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孩子的情况非常危机，第一步要先把堵在气管内的异物祛除，使呼吸道通畅之后，才有进一步救治的可能。
当下高刚赶紧伸手一把将地上的小孩翻了一个身，从他身后猛地搂了起来，双手勒着他的上腹部，紧紧地搂在自己胸前，然后突然暴喝一声，手上用尽全力勒着小孩腹部的双手猛地一紧，将小孩的腹部狠狠地勒紧了下去。
这种急救的方法叫做“海姆里克腹部冲击法”也称为海氏手技，是美国医生海姆里克先生在1974年发明的，对于物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者有着非常好的疗效，被人们称为“生命的拥抱”。
急救者环抱患者，突然向其上腹部施压，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，这样就会使患者的胸腔压力骤然增加，由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，故胸腔（气管和肺）内的气体就会在压力的作用下自然地涌向气管，每次冲击将产生450～500毫升的气体，从而就有可能将异物排出，恢复气道的通畅。
第一次做完之后，高刚赶紧又重复第二次，这小孩的生命能否被挽救回来，就要看这一下有没有凑效了。
在场围观的所有人都非常紧张地盯着高刚的动作，他们虽然不知道高刚在做什么？但是知道这个年轻人正尽力地挽救小孩的生命。
高刚连续对小孩施展了几次海姆里克腹部冲击法以后，一团白色的东西从小孩的口中噗”地一声喷了出来。
看见堵在小孩气管内的得小馒头出来，旁边围观的人都是齐声欢呼，而高刚也轻舒了口气，不过还不是高兴的时候，虽然成功地把小孩气管内的异物取了出来，保证了他呼吸顺畅，但是小孩窒息时间太长，心跳都已经停了，接下来的心肺复苏才是最为重要的，他能不能救过来，还是个未知数！
高刚赶紧将小孩放了下来，中年妇女连忙上去想把小孩抱起来，高刚一下把她拦住，然后说道：“大嫂，人还没救回来，你先别妨碍我。”
那中年女人一愣，霎时脸色一阵苍白，知晓自己太心急了，赶紧退后了一步；不敢再惊扰高刚对自己儿子施救！
心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation, CPR）必须在现场立即进行。
高刚采用跪式体位，将一只手的掌根放在小孩胸部的中央，胸骨下半部上，将另一只手的掌根置于第一只手上，双肘须伸直，垂直向下用力按压。每按压五次以后，高刚又对小孩进行一次人工呼吸，借助吹气的力量，使气体被动吹入小孩的肺泡，通过肺的间歇性膨胀，以达到维持肺泡通气和氧合作用，从而减轻组织缺氧和二氧化碳潴留
两分钟过后，高刚面上露出了欣喜的笑容，虽然很微弱，但是他确认小孩的心跳已经恢复了，原本小孩那没有任何搏动的颈动脉却是开始缓慢而坚定地搏动了起来。
“咦，那小孩有呼吸了。”
“哎呀，真的，这个医生真厉害啊，没气了这么就都能救活！”
旁观的群众看到微微起伏的小胸膛都禁不住发出低呼了起来，有得甚至为高刚精妙的医术而鼓起掌来。
而那原本一直满脸惊惶的中年妇女这时也是欣喜若狂，只是死死地看着高刚，忍不住问道：“医生，我的儿子怎么样了？”
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孩子的情况非常危机，第一步要先把堵在气管内的异物祛除，使呼吸道通畅之后，才有进一步救治的可能。
当下高刚赶紧伸手一把将地上的小孩翻了一个身，从他身后猛地搂了起来，双手勒着他的上腹部，紧紧地搂在自己胸前，然后突然暴喝一声，手上用尽全力勒着小孩腹部的双手猛地一紧，将小孩的腹部狠狠地勒紧了下去。
这种急救的方法叫做“海姆里克腹部冲击法”也称为海氏手技，是美国医生海姆里克先生在1974年发明的，对于物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者有着非常好的疗效，被人们称为“生命的拥抱”。
急救者环抱患者，突然向其上腹部施压，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，这样就会使患者的胸腔压力骤然增加，由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，故胸腔（气管和肺）内的气体就会在压力的作用下自然地涌向气管，每次冲击将产生450～500毫升的气体，从而就有可能将异物排出，恢复气道的通畅。
第一次做完之后，高刚赶紧又重复第二次，这小孩的生命能否被挽救回来，就要看这一下有没有凑效了。
在场围观的所有人都非常紧张地盯着高刚的动作，他们虽然不知道高刚在做什么？但是知道这个年轻人正尽力地挽救小孩的生命。
高刚连续对小孩施展了几次海姆里克腹部冲击法以后，一团白色的东西从小孩的口中噗”地一声喷了出来。
看见堵在小孩气管内的得小馒头出来，旁边围观的人都是齐声欢呼，而高刚也轻舒了口气，不过还不是高兴的时候，虽然成功地把小孩气管内的异物取了出来，保证了他呼吸顺畅，但是小孩窒息时间太长，心跳都已经停了，接下来的心肺复苏才是最为重要的，他能不能救过来，还是个未知数！
高刚赶紧将小孩放了下来，中年妇女连忙上去想把小孩抱起来，高刚一下把她拦住，然后说道：“大嫂，人还没救回来，你先别妨碍我。”
那中年女人一愣，霎时脸色一阵苍白，知晓自己太心急了，赶紧退后了一步；不敢再惊扰高刚对自己儿子施救！
心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation, CPR）必须在现场立即进行。
高刚采用跪式体位，将一只手的掌根放在小孩胸部的中央，胸骨下半部上，将另一只手的掌根置于第一只手上，双肘须伸直，垂直向下用力按压。每按压五次以后，高刚又对小孩进行一次人工呼吸，借助吹气的力量，使气体被动吹入小孩的肺泡，通过肺的间歇性膨胀，以达到维持肺泡通气和氧合作用，从而减轻组织缺氧和二氧化碳潴留
两分钟过后，高刚面上露出了欣喜的笑容，虽然很微弱，但是他确认小孩的心跳已经恢复了，原本小孩那没有任何搏动的颈动脉却是开始缓慢而坚定地搏动了起来。
“咦，那小孩有呼吸了。”
“哎呀，真的，这个医生真厉害啊，没气了这么就都能救活！”
旁观的群众看到微微起伏的小胸膛都禁不住发出低呼了起来，有得甚至为高刚精妙的医术而鼓起掌来。
而那原本一直满脸惊惶的中年妇女这时也是欣喜若狂，只是死死地看着高刚，忍不住问道：“医生，我的儿子怎么样了？”
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