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    包括杨凡自己在内所有知道陪读这件事的人,都认为这一趟陪读是取材之旅。

    同样,在所有人眼里。

    所谓的作家取材,本就应该以一个旁观者的身份去冷眼看待世间百态,记录着那些有价值的素材。

    但是,杨凡却不一样。

    对于杨凡来说,与其去做个旁观者,写出这些丑陋又真实的故事用来博取读者的眼泪和同情。还不如让他放弃这些故事,参与其中改变这一切。

    杨凡想要改变那个一饭之缘的女孩,他想让那个女孩重燃希望,去在高考前一个月的时间为自己拼搏一次。

    黄老师看到了杨凡执着的眼神,还有回想起杨凡询问他的问题。

    他忍不住劝道:

    “不要去管她了,整个学校都知道这个女孩,是绝不可能考上大学的。而且…”

    “而且什么?”

    “而且,这个女孩风评不好,偷窃,早恋,打架,还有目无尊长。这种女孩管她干嘛,让她自生自灭吧。”黄老师咬着牙厌恶的说出了实情。

    “那你们为什么不拯救她?或者说,管教她,把她引回正途?”

    “拯救她?引回正途?我们又不是没有做过!请家长,留校察看这类方法我们都试了。有些孩子明明就是无可救药,就让他自生自灭吧,不必把时间浪费在他们身上!”黄老师听着杨凡的问题,难得没控制好情绪。

    “好了,不多说了,我要给高二学生代课了。反正我最后劝你,不要管她了。”黄老师花了一些时间才平复下情绪,他看了看手上的表转身说道。

    看着黄老师匆匆离开的背影,杨凡苦笑起来。

    “这个世界上,真的有无可救药的孩子…吗?”

    杨凡用着自己能听见的声音说出了这个疑问。

    只是,没人能给他真正的答案。

    或许,真正的答案是需要杨凡自己去寻找。

    夏天炎热的下午令人昏昏欲睡,在那个被誉为全校最差班级里,虽然有着空调所带来的清凉。但是,无论是陪读老师,还是那唯一一名女学生,都觉得内心莫名的烦躁。

    这一切都因为一个人,那个人就是杨凡。

    “你朋友应该不会来了,来让我们做题吧。”杨凡笑嘻嘻的走上前,拿起昨天买好的全套辅导教材,像块甩不开的牛皮糖一般粘着女孩。

    “我说了,我不会做。”女孩看着笑嘻嘻的杨凡,有点抓狂的说道。

    “那我教你。”杨凡依旧没有放弃,腆着脸对着女孩说道。

    “你…教我?”女孩感觉到好笑。

    “我这高中快毕业了,还真没有老师能教会我哪怕一个知识点。”

    “我又不是老师。让我试试?”杨凡看着女孩不信任自己的表情,便把刚买好的辅导资料打开,从中找到一道数学题耐心讲解起来。

    陪读老师应该也是个数学老师,他碍于杨凡的身份对着杨凡“胡闹的”行为一直忍让。

    这个老师面对那些“无可救药”的学生更像一个旁观者,他看着杨凡这种在他面前“班门弄斧”的行为,轻蔑的笑了。

    杨凡无视着这个陪读老师的轻蔑笑容,他是真心想给这个女孩一个希望。

    为此,他找系统兑换了很多关于高中的知识用于帮助女孩。

    在他耐心且简单易懂的讲解中,女孩收起了脸上玩味的笑容,因为她在杨凡的讲解中,慢慢发现那些阻碍她的难题,其实也不算…太难。

    而那个陪读老师听着杨凡别开生面的讲解,也收起了脸上轻蔑的笑容,转变成震惊的模样。

    因为,杨凡运用的讲解方法,比起自己教学所运用的方法更加简便和思路清晰。

    “你可真聪明,一讲你就会。”在杨凡的引导下,女孩慢慢从一个旁听者,拿起了笔应算着相同类型的题。

    看着自己写出了和标准答案一样的答案,还有听到她高中以来,第一个赞扬,她心中莫名的涌起了一股从所未有的成就感…

    这种成就感,让她突然觉得学习不难,而且她脑子也不算太笨。

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