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算学，在士子们看来，并没有太大用处，但是对于商户来说，自然知晓其重要性，不论是算账，还是日常盘点，都是需要用到的。所以每一个商户，若是自家不会，就得请一个账房先生。
学堂里的孩子们都是商户之子，所以对于算学这一块，基本上都是从小就有所涉及。不过都是按照仪朝的标准来，计算工具也都是算盘。
宁泽教的，是现代数学，之前已经教过阿贵一次，所以此时也算是得心应手。小孩子的记忆能力更好，即便不理解，但是背下来肯定是没有问题的。
黑板上的数字他们还很陌生，经过宁泽的一番讲解之后，与以前所学两相对照，自然学起来比较快。
“1、2、3....”
他将数字写好之后，手里拿着教鞭，也就是一根普通的竹条而已，指着一个个教了起来。
“刘宝，三加一等于几？”
“回老师，三加一等于四。”最大的学生刘宝站起来，行了一礼之后回道。
见到这些孩子动不动就行礼，宁泽有些头疼，之前他已经跟大家提过这事儿，让他们不要动不动就一脸正经模样，动不动就行礼，但这种突然的改变，让这些已经养成习惯的孩子颇有些不适应。到得后来，他也不再强求了。
宁泽上课是按照后世的时间来进行安排，每节课之间会有休息，不过由于没有计时的工具，所以就做了一个沙漏摆在学堂里，到点之后就算下课。
对于他这种新奇的教学方式，大家从最开始的不适应，到得现在的习以为常，只不过短短几天时间。
唯一头痛的，如今也只有那种惟礼第一，惟师至上的礼教森严之感了。
孩子还小，太高深的东西也不需要教，只需要打好基础即可，所以在下课之后，更多的，是想培养这些孩子的其他兴趣。
目前来说，这些孩子最喜欢的，还是宁泽在休息时间给他们讲故事。
由于没有足球篮球之类的，所以他总喜欢在课间，将脑子里奇奇怪怪的故事讲与这些孩子听。
此时，他就坐在学堂外面的一棵大槐树下，这槐树也不知有多少年月，时节正好，茂盛的树叶遮挡住了阳光，加上微风习习，颇有些凉爽。
”大家想听什么故事？“他看了看正襟危坐成一个圆圈的孩子们。
“先生，昨日的七个小矮人的故事还未讲完。”隔得最近的张立业举了手之后，说道。
“那是金刚葫芦娃。”这个时候是大家最放松的阶段，小孩子的回答惹来一阵低低的笑声，有人纠正道。
宁泽不由笑了笑，双手朝下压了压，示意大家安静，说道：“今天，我给你们讲一个猴子的故事。”
仪朝的故事很少，即便有，也多是一些关于才子佳人的故事，要不就是某某大儒，亦或是一些风月之事。适合小孩子的，并不多。所以在宁泽决定了讲西游记的时候，大家自然很是高兴。前几天这位先生也讲过一些故事，听起来新奇有趣，只是不知道这猴子的故事又是何模样。
宁泽讲的，自然是西游记，只见他先是坐着，摆好了姿势，缓缓道来。
他讲故事的方法与茶馆里说书的差不多，所以当柳雪竹到来的时候，见到这个声名鹊起的江宁案首，这个拒绝了自家说媒的才子正滔滔不绝，唾沫横飞的站在槐树下，讲得眉飞色舞，一时之间，不由呆住了。
在她心目中，才子多是温文尔雅，玉树临风，举止有度，哪里会像宁泽这样，在一帮学生面前，连自己的形象都不要了。
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算学，在士子们看来，并没有太大用处，但是对于商户来说，自然知晓其重要性，不论是算账，还是日常盘点，都是需要用到的。所以每一个商户，若是自家不会，就得请一个账房先生。
学堂里的孩子们都是商户之子，所以对于算学这一块，基本上都是从小就有所涉及。不过都是按照仪朝的标准来，计算工具也都是算盘。
宁泽教的，是现代数学，之前已经教过阿贵一次，所以此时也算是得心应手。小孩子的记忆能力更好，即便不理解，但是背下来肯定是没有问题的。
黑板上的数字他们还很陌生，经过宁泽的一番讲解之后，与以前所学两相对照，自然学起来比较快。
“1、2、3....”
他将数字写好之后，手里拿着教鞭，也就是一根普通的竹条而已，指着一个个教了起来。
“刘宝，三加一等于几？”
“回老师，三加一等于四。”最大的学生刘宝站起来，行了一礼之后回道。
见到这些孩子动不动就行礼，宁泽有些头疼，之前他已经跟大家提过这事儿，让他们不要动不动就一脸正经模样，动不动就行礼，但这种突然的改变，让这些已经养成习惯的孩子颇有些不适应。到得后来，他也不再强求了。
宁泽上课是按照后世的时间来进行安排，每节课之间会有休息，不过由于没有计时的工具，所以就做了一个沙漏摆在学堂里，到点之后就算下课。
对于他这种新奇的教学方式，大家从最开始的不适应，到得现在的习以为常，只不过短短几天时间。
唯一头痛的，如今也只有那种惟礼第一，惟师至上的礼教森严之感了。
孩子还小，太高深的东西也不需要教，只需要打好基础即可，所以在下课之后，更多的，是想培养这些孩子的其他兴趣。
目前来说，这些孩子最喜欢的，还是宁泽在休息时间给他们讲故事。
由于没有足球篮球之类的，所以他总喜欢在课间，将脑子里奇奇怪怪的故事讲与这些孩子听。
此时，他就坐在学堂外面的一棵大槐树下，这槐树也不知有多少年月，时节正好，茂盛的树叶遮挡住了阳光，加上微风习习，颇有些凉爽。
”大家想听什么故事？“他看了看正襟危坐成一个圆圈的孩子们。
“先生，昨日的七个小矮人的故事还未讲完。”隔得最近的张立业举了手之后，说道。
“那是金刚葫芦娃。”这个时候是大家最放松的阶段，小孩子的回答惹来一阵低低的笑声，有人纠正道。
宁泽不由笑了笑，双手朝下压了压，示意大家安静，说道：“今天，我给你们讲一个猴子的故事。”
仪朝的故事很少，即便有，也多是一些关于才子佳人的故事，要不就是某某大儒，亦或是一些风月之事。适合小孩子的，并不多。所以在宁泽决定了讲西游记的时候，大家自然很是高兴。前几天这位先生也讲过一些故事，听起来新奇有趣，只是不知道这猴子的故事又是何模样。
宁泽讲的，自然是西游记，只见他先是坐着，摆好了姿势，缓缓道来。
他讲故事的方法与茶馆里说书的差不多，所以当柳雪竹到来的时候，见到这个声名鹊起的江宁案首，这个拒绝了自家说媒的才子正滔滔不绝，唾沫横飞的站在槐树下，讲得眉飞色舞，一时之间，不由呆住了。
在她心目中，才子多是温文尔雅，玉树临风，举止有度，哪里会像宁泽这样，在一帮学生面前，连自己的形象都不要了。
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