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第六百五十四章短兵相接
为了不让吴其正的这种小伎俩继续施展下去,王简决定公开批评吴其正,揭开他的真面目,说他是老好人,指责他把自己放到一个与一般干部相同的水平,让他遭受一点屈辱,打消他以后再使用这种手段来拉拢人心的做法。在这种情况下两人就是短兵相接,不到关键时候王简不会这么做的,现在他这样做可以说是彻底打击了吴其正的信心,让他一时蒙了头,根本没有想到王简今天会借机向他发炮,本来以为县一中这件事没有提到他,可能是王简没注意到他,但是他这一反对,却让王简以瞄准了他,虽然没有点名说他要负这件事的责任,但却提到县政府责任的事,明显是在让他反思了。
吴其正脸色涨红,王简好久没有直接对他提出批评了,现在却突然对他提出了批评,他的心里一时紧张着,还没有想好到底是按照赵北方的要求去与王简大担对抗呢,还是主动站出来进行自然批评呢?
这两个方案其实都不大好,第一个方案很危险,如果与王简的关系搞僵了之后,他的县长之位有可能不保,而第二个方案又让他很没有面子,以后还怎么坐在这里开会?
略微想了一想,吴其正还是争辩道:“我没有这个意思,我也不是想做老好人,我只是就事论事,希望王书记不要对我上纲上线,我担当不起!”
本能促使他还是要为自己辩解一下,不过是不软不硬,没有太过激的话,但也没有自我批评,所以没有走极端,而是选择了中庸。
听到吴其正的辩解,王简看了他一眼说道:“我知道我今天所说的话不好听,我也不想说这些不好听的话,但是形势逼迫着我们不得不这么做,如果我不这么做,就没有人这么做,现在社会上出现的一些问题,关键在于我们的领导干部没有起到很好的带头作用,对工作监管不严,对干部的管理不严,如果什么都不严,社会就会散漫,虽然不严也是一种自由,但是自由也是有限度的,对一些关系到国计民生的工作,比如食品安全药品安全,比如教育卫生,这些工作关系我们每个人的生命安全,关系到我们国家民族的未来,如果我们不能严格地做好这些工作,影响的绝不是一代人,甚至是两代人三代人,我们以后想追赶都没法追赶。县一中的这件事表面上看也没有什么,不就是有老师借着教师的节日收点礼物吗?不就是有老师在课外办辅导班吗?社会上也经常发生这种事情,有什么大惊小怪的,看上去的确如此,但是我们不但要看到事物的普遍性,还要看到事物的特殊性,我们煮茶叶蛋的可以多煮几分钟也可以少煮几分钟,对问题影响不大,可是我们发射导弹的,就是早一秒钟晚一秒钟都不行,这就是情况不一样,不能因为其他行业部门工作不严谨,就觉得自己也可以不严谨,我们每个人都要有责任感和使命感。教育的问题是老百姓多么关心的问题,可我们却是没有很好的重视,出现问题不理不睬,把学生当成了赚钱机器,我们可以说老师是因为市场经济影响,出现了一些不好的念头,但是我们当领导干部的,明明有着这些规定,为什么没有严格地去执行?如果我们严格执行规定,那些老师能这样做吗?如果我们这次轻描淡写地处理了这件事情,马得光和郑忠仁当然会很高兴,可是学生家长们不高兴了,谁敢保证他们下次不出现这种情况?教育的问题很多,我们放纵一个问题,其他问题会更多的涌现出来,所以我们必须严格处理这个问题,其他人还有没有意见?”
王简的话音一落,吴其正没有话说,面对王简凌厉的话语,他根本没有什么招架之力,而且王简所说的话非常深刻,其他常委听得都是入脑入心,他要是反驳,势必是非常没有气势,只能进一步降低他的人格。
以为没有人再说话了,可没有想到左立功突然笑着说道:“听了王书记的话之后,我觉得对这两个王八蛋还要处理地更严格一些,可以开除他们的公职!”
左立功的话听上去有玩笑的成分,王简没有理会他的话,直接对大家说道:“这件事由杨书记和顿书记去具体办理,唐部长提出新的教育局长和县一中校长的人选,散会!”
县委常委会就散了,王简起身就走了出了会议室,其他人也跟着走了,只有吴其正还坐... -->>
第六百五十四章短兵相接
为了不让吴其正的这种小伎俩继续施展下去,王简决定公开批评吴其正,揭开他的真面目,说他是老好人,指责他把自己放到一个与一般干部相同的水平,让他遭受一点屈辱,打消他以后再使用这种手段来拉拢人心的做法。在这种情况下两人就是短兵相接,不到关键时候王简不会这么做的,现在他这样做可以说是彻底打击了吴其正的信心,让他一时蒙了头,根本没有想到王简今天会借机向他发炮,本来以为县一中这件事没有提到他,可能是王简没注意到他,但是他这一反对,却让王简以瞄准了他,虽然没有点名说他要负这件事的责任,但却提到县政府责任的事,明显是在让他反思了。
吴其正脸色涨红,王简好久没有直接对他提出批评了,现在却突然对他提出了批评,他的心里一时紧张着,还没有想好到底是按照赵北方的要求去与王简大担对抗呢,还是主动站出来进行自然批评呢?
这两个方案其实都不大好,第一个方案很危险,如果与王简的关系搞僵了之后,他的县长之位有可能不保,而第二个方案又让他很没有面子,以后还怎么坐在这里开会?
略微想了一想,吴其正还是争辩道:“我没有这个意思,我也不是想做老好人,我只是就事论事,希望王书记不要对我上纲上线,我担当不起!”
本能促使他还是要为自己辩解一下,不过是不软不硬,没有太过激的话,但也没有自我批评,所以没有走极端,而是选择了中庸。
听到吴其正的辩解,王简看了他一眼说道:“我知道我今天所说的话不好听,我也不想说这些不好听的话,但是形势逼迫着我们不得不这么做,如果我不这么做,就没有人这么做,现在社会上出现的一些问题,关键在于我们的领导干部没有起到很好的带头作用,对工作监管不严,对干部的管理不严,如果什么都不严,社会就会散漫,虽然不严也是一种自由,但是自由也是有限度的,对一些关系到国计民生的工作,比如食品安全药品安全,比如教育卫生,这些工作关系我们每个人的生命安全,关系到我们国家民族的未来,如果我们不能严格地做好这些工作,影响的绝不是一代人,甚至是两代人三代人,我们以后想追赶都没法追赶。县一中的这件事表面上看也没有什么,不就是有老师借着教师的节日收点礼物吗?不就是有老师在课外办辅导班吗?社会上也经常发生这种事情,有什么大惊小怪的,看上去的确如此,但是我们不但要看到事物的普遍性,还要看到事物的特殊性,我们煮茶叶蛋的可以多煮几分钟也可以少煮几分钟,对问题影响不大,可是我们发射导弹的,就是早一秒钟晚一秒钟都不行,这就是情况不一样,不能因为其他行业部门工作不严谨,就觉得自己也可以不严谨,我们每个人都要有责任感和使命感。教育的问题是老百姓多么关心的问题,可我们却是没有很好的重视,出现问题不理不睬,把学生当成了赚钱机器,我们可以说老师是因为市场经济影响,出现了一些不好的念头,但是我们当领导干部的,明明有着这些规定,为什么没有严格地去执行?如果我们严格执行规定,那些老师能这样做吗?如果我们这次轻描淡写地处理了这件事情,马得光和郑忠仁当然会很高兴,可是学生家长们不高兴了,谁敢保证他们下次不出现这种情况?教育的问题很多,我们放纵一个问题,其他问题会更多的涌现出来,所以我们必须严格处理这个问题,其他人还有没有意见?”
王简的话音一落,吴其正没有话说,面对王简凌厉的话语,他根本没有什么招架之力,而且王简所说的话非常深刻,其他常委听得都是入脑入心,他要是反驳,势必是非常没有气势,只能进一步降低他的人格。
以为没有人再说话了,可没有想到左立功突然笑着说道:“听了王书记的话之后,我觉得对这两个王八蛋还要处理地更严格一些,可以开除他们的公职!”
左立功的话听上去有玩笑的成分,王简没有理会他的话,直接对大家说道:“这件事由杨书记和顿书记去具体办理,唐部长提出新的教育局长和县一中校长的人选,散会!”
县委常委会就散了,王简起身就走了出了会议室,其他人也跟着走了,只有吴其正还坐... -->>
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