，然后点击“添加到主屏幕” 114中文网 www.114zww.com，你不要太规矩无错无删减全文免费阅读！
与其说俞唯是在客观评价柳云夕的课，不如说是他对乔以安做出的判断。他相信乔以安，看得清事实，能为柳云夕争回公道。
乔以安呢？
柳云夕离开他办公室后，他就去找陆副校了。陆副校一见他就说：“正要给你打电话呢，她怎么说？是怎么回事？”
原来他知道乔以安刚才找柳云夕了解情况了。
乔以安便把照片的事情告诉他了，说完看着他，等他做出判断。陆副校低头沉思了大约一分钟，然后抬头看着他：“照你这么说，是那宋小玥盗用了柳云夕的课件啰？”
乔以安颔首微笑，并不说话。
“照片是你拍的，你只给了柳云夕，宋小玥却在柳云夕前面用上了，只有一种可能，就是宋小玥盗用柳云夕的课件，不是这样吗？”陆副校再次看着乔以安，期待他的意见。
这时乔以安才开口说话了：“宋小玥有没有盗柳云夕的课件我不确定，但是我能确定，她一定是用了柳云夕的课件。”
“就是盗用嘛，不是一回事吗？”陆副校奇怪地看着他。
“盗与用是两回事，陆副校。”乔以安迎着他的目光说。
“两回事？”陆副校的疑问更深了。
“如果让您来定罪，哪个轻哪个重？”乔以安问。
他这一问，陆副校才显出恍然的样子，还真的不是一回事，但也不能排除是一个人的行为啊。所以他问：
“你就那么肯定课件是有人偷给宋小玥的？”
乔以安点头。
“说说看，有什么依据？”陆副校的神色突然严峻起来。
“您还记得十月月考有人举报柳云夕漏题吗？那时候柳云夕就知道是谁偷了她的试卷，但是她不肯说。在她赛课前，又有人举报她受贿，我跟她一起去查手镯的来历，差点就查出买那个仿真手镯借此诬陷她的人，柳云夕好像又知道是谁的样子，不肯查下去了。我猜想，这两件事情应该是同一个人所为。”说到这里。乔以安顿了一下，正准备接着说下去，被陆副校接了过去：
“我明白了，这个人跟她同一个办公室。这次又是他盗了柳云夕的课件，并把它交给了宋小玥。这么说，宋小玥知道课件是柳云夕的，然后故意用了其中一个环节，自然给她冠上‘抄袭’之名。取消评比资格。”
“可惜宋小玥不知道照片是我拍的，只有柳云夕才有。”乔以安接着说。
“既然这样，把宋小玥叫过来问问不就知道那个人是谁了吗？”陆副校说着话拿起了电话，准备拨给宋小玥。
乔以安伸手制止了陆副校的行为，看着他说：“您知道了真相，准备怎样处置这两个人呢？记过？通报？还是辞退？”
经乔以安提醒，陆副校陷入了沉思。
不管另一个人是谁，光光宋小玥，她这种触犯教学常规的行为，按光华的制度。不但要严格处分，还要通报批评，并且她还不是初犯，如何处罚才能既震慑人心又让她欣然接受不会有过激反应呢？
陆副校考虑... -->>
与其说俞唯是在客观评价柳云夕的课，不如说是他对乔以安做出的判断。他相信乔以安，看得清事实，能为柳云夕争回公道。
乔以安呢？
柳云夕离开他办公室后，他就去找陆副校了。陆副校一见他就说：“正要给你打电话呢，她怎么说？是怎么回事？”
原来他知道乔以安刚才找柳云夕了解情况了。
乔以安便把照片的事情告诉他了，说完看着他，等他做出判断。陆副校低头沉思了大约一分钟，然后抬头看着他：“照你这么说，是那宋小玥盗用了柳云夕的课件啰？”
乔以安颔首微笑，并不说话。
“照片是你拍的，你只给了柳云夕，宋小玥却在柳云夕前面用上了，只有一种可能，就是宋小玥盗用柳云夕的课件，不是这样吗？”陆副校再次看着乔以安，期待他的意见。
这时乔以安才开口说话了：“宋小玥有没有盗柳云夕的课件我不确定，但是我能确定，她一定是用了柳云夕的课件。”
“就是盗用嘛，不是一回事吗？”陆副校奇怪地看着他。
“盗与用是两回事，陆副校。”乔以安迎着他的目光说。
“两回事？”陆副校的疑问更深了。
“如果让您来定罪，哪个轻哪个重？”乔以安问。
他这一问，陆副校才显出恍然的样子，还真的不是一回事，但也不能排除是一个人的行为啊。所以他问：
“你就那么肯定课件是有人偷给宋小玥的？”
乔以安点头。
“说说看，有什么依据？”陆副校的神色突然严峻起来。
“您还记得十月月考有人举报柳云夕漏题吗？那时候柳云夕就知道是谁偷了她的试卷，但是她不肯说。在她赛课前，又有人举报她受贿，我跟她一起去查手镯的来历，差点就查出买那个仿真手镯借此诬陷她的人，柳云夕好像又知道是谁的样子，不肯查下去了。我猜想，这两件事情应该是同一个人所为。”说到这里。乔以安顿了一下，正准备接着说下去，被陆副校接了过去：
“我明白了，这个人跟她同一个办公室。这次又是他盗了柳云夕的课件，并把它交给了宋小玥。这么说，宋小玥知道课件是柳云夕的，然后故意用了其中一个环节，自然给她冠上‘抄袭’之名。取消评比资格。”
“可惜宋小玥不知道照片是我拍的，只有柳云夕才有。”乔以安接着说。
“既然这样，把宋小玥叫过来问问不就知道那个人是谁了吗？”陆副校说着话拿起了电话，准备拨给宋小玥。
乔以安伸手制止了陆副校的行为，看着他说：“您知道了真相，准备怎样处置这两个人呢？记过？通报？还是辞退？”
经乔以安提醒，陆副校陷入了沉思。
不管另一个人是谁，光光宋小玥，她这种触犯教学常规的行为，按光华的制度。不但要严格处分，还要通报批评，并且她还不是初犯，如何处罚才能既震慑人心又让她欣然接受不会有过激反应呢？
陆副校考虑... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读