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了大门。
当初李世民让张华收下他们为徒的时候，就已经说过了张华今后不需要再对李承乾和李泰行礼，也不用特别对待，就让张华教蒙学里的学生一样教他们。
这话，当然不能全听，但是至少张华不用再和李承乾他们客气什么了。
当然，拜师仪式什么的也没有，张华虽然不和李承乾他们客气，但是也不想让当朝太子和魏王跪着行礼。
“陛下想必也和你们说过了吧，以后你们就从张家蒙学的初级教材开始学习吧。四书五经这些东西，想必陛下之前安排的老师讲的要比我好很多，我就不班门弄斧了。我主要教你们算数、格物、地理和化学，至于授课时间，你们可以三天来一次，每次也会布置一些作业给你们。”
“承乾谨听老师教诲。”
李承乾其实和李建成比较像，都是属于那种聪明才智不那么显眼，但是比较听话的人。
当然，他的结局也没有比他大伯好到哪里去，都是因为皇位而死。
“老师，泰一直仰慕老师的诗词，可否也指导一下这方面的内容呢。”
张华说的算数和格物，李泰虽然没怎么学过，但是至少听说过。地理的话一听名字就知道是说什么了。至于化学是干什么的，虽然现在不知道，但也没必要立马搞明白。
一直以来，给张华留下最大名气的就是诗词了，据说长安城各家**的头牌姑娘在私下里都说过，只要永定伯肯屈尊，她们都愿以身相许呢。
李泰在皇家子弟当中，一向是以才名而被人熟知，自然而然也是最看中能够提高自己名气的东西。
“诗词一道，终究只是小道。诗作的再好，也不能让地里的作物多收一斤，不能让西市的商品更加丰富，不能让突厥人不再侵犯边疆。所谓少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，为师整天教你们这些，最终反倒是误了你们。”
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁！师父果然大才，在别人看起来穷其一生也写不出来的句子，师父却是信手拈来。”
李承乾看到张华拒绝了李泰的要求，很是高兴。而拒绝的过程还随口扔出了一句一听就非常好的句子，更是让他佩服无比。
对于张华的反驳，李泰也一时不知道该怎么反驳，再说自己是和李承乾一起跟着张华学习的，要是到时候张华在向李世民汇报的时候给自己穿小鞋，那就亏大了，所以他也就跟着说了一句“谨听师父教诲。”
接着张华又和李承乾他们说了说注意事项，便开始了今天的第一堂课。
“张家蒙学教授的内容和外面很不同，我今天先教大家两个内容。首先就是这个阿拉伯数字，这是算学的基础。”
蒙学的学童们经过将近一年的学习，普遍都已经养成了加减乘除的教育，开始了更加复杂的学习。
李承乾和李泰现在掌握的知识肯定比当初的蒙童入学的时候要多多了。
所以张华采取的教学方法和进度都会有所不同。像是阿拉伯数字，张华就希望今天就让他们学会。
居然李世民将扩大张家学问的机会交到了张华手中，张华自然不会放过。（未完待续）
了大门。
当初李世民让张华收下他们为徒的时候，就已经说过了张华今后不需要再对李承乾和李泰行礼，也不用特别对待，就让张华教蒙学里的学生一样教他们。
这话，当然不能全听，但是至少张华不用再和李承乾他们客气什么了。
当然，拜师仪式什么的也没有，张华虽然不和李承乾他们客气，但是也不想让当朝太子和魏王跪着行礼。
“陛下想必也和你们说过了吧，以后你们就从张家蒙学的初级教材开始学习吧。四书五经这些东西，想必陛下之前安排的老师讲的要比我好很多，我就不班门弄斧了。我主要教你们算数、格物、地理和化学，至于授课时间，你们可以三天来一次，每次也会布置一些作业给你们。”
“承乾谨听老师教诲。”
李承乾其实和李建成比较像，都是属于那种聪明才智不那么显眼，但是比较听话的人。
当然，他的结局也没有比他大伯好到哪里去，都是因为皇位而死。
“老师，泰一直仰慕老师的诗词，可否也指导一下这方面的内容呢。”
张华说的算数和格物，李泰虽然没怎么学过，但是至少听说过。地理的话一听名字就知道是说什么了。至于化学是干什么的，虽然现在不知道，但也没必要立马搞明白。
一直以来，给张华留下最大名气的就是诗词了，据说长安城各家**的头牌姑娘在私下里都说过，只要永定伯肯屈尊，她们都愿以身相许呢。
李泰在皇家子弟当中，一向是以才名而被人熟知，自然而然也是最看中能够提高自己名气的东西。
“诗词一道，终究只是小道。诗作的再好，也不能让地里的作物多收一斤，不能让西市的商品更加丰富，不能让突厥人不再侵犯边疆。所谓少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，为师整天教你们这些，最终反倒是误了你们。”
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁！师父果然大才，在别人看起来穷其一生也写不出来的句子，师父却是信手拈来。”
李承乾看到张华拒绝了李泰的要求，很是高兴。而拒绝的过程还随口扔出了一句一听就非常好的句子，更是让他佩服无比。
对于张华的反驳，李泰也一时不知道该怎么反驳，再说自己是和李承乾一起跟着张华学习的，要是到时候张华在向李世民汇报的时候给自己穿小鞋，那就亏大了，所以他也就跟着说了一句“谨听师父教诲。”
接着张华又和李承乾他们说了说注意事项，便开始了今天的第一堂课。
“张家蒙学教授的内容和外面很不同，我今天先教大家两个内容。首先就是这个阿拉伯数字，这是算学的基础。”
蒙学的学童们经过将近一年的学习，普遍都已经养成了加减乘除的教育，开始了更加复杂的学习。
李承乾和李泰现在掌握的知识肯定比当初的蒙童入学的时候要多多了。
所以张华采取的教学方法和进度都会有所不同。像是阿拉伯数字，张华就希望今天就让他们学会。
居然李世民将扩大张家学问的机会交到了张华手中，张华自然不会放过。（未完待续）