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冷,但是马周除了当天陪了两位好友见了张华,第二天就开始钻进各大作坊。

    “谢兄和季兄一起过来,难不成发生了什么事情?”

    马周之前已经和他们两个说过,让他们有事就找潘来福,或者直接找张华也行,但是刚过一天他们就一起过来找自己,着实有点诧异。

    “马兄大才啊,以前我还觉得自己水平还行,虽然不比马兄强,可也不会差多少。但是……惭愧啊……”谢玄手里拿着一本薄薄的书,伸出双手在嘴边呼了呼气。

    季洋也是让马周很是诧异的说道:“马兄能写出如此文章,还让我们来张家教蒙学,我们这那还有脸上台呀。”

    马周看着两个昔日的好友,突然感觉有点怪怪的:是不是有什么东西自己没有说清楚,造成了误会?

    “谢兄,季兄,你们先坐下。有话慢慢说,我是什么性格你们最清楚了。当时你们说的话,我听不懂啊。”

    谢玄和季洋彼此对视了一眼,也露出了困惑的表情:难道真的误会马周啦?但是如此经典的文字,除了马周,难不成还有其他人能够写出来?

    “周兄,这本《三字经》你应该认识吧?”

    “还有这本《百家姓》,实乃儿童启蒙的良好教材啊。”

    听着谢玄和季洋的话,马周也是一阵疑惑,“什么《三字经》、《百家姓》?”

    “马兄不知道吗?”

    “我应该知道吗?”

    三个人面面相觑,还是谢玄把手头上的《三字经》递给了马周。

    人之初,性本善;性相近,习相远。

    苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。

    昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。

    窦燕山,有义方;教五子,名俱扬。

    养不教,父之过;教不严,师之惰。

    子不学,非所宜;幼不学,老何为?

    ……

    马周接过谢玄递过来的书,随手翻了两页就发现这书不简单。

    《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理,脍炙人口、广为流传;不受文字限制,用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起,全文用典极多,全篇充满乐观精神。

    在《三字经》出现之前,蒙学读物都是四个字一句,《三字经》则以三言形式出现,读起来轻松愉快,更符合儿歌特点,明朝赵南星称其“句短而易读,殊便于开蒙”,故此为蒙学第一书。

    “谢兄,如此奇书,你是从哪得来的?有了此物,今后的蒙学将会事半功倍啊。”马周一边读着《三字经》,一边和谢玄说着话。

    “马兄,还有这《百家姓》呢?这是东家给我们,说是以后蒙学的学童首先学习这两本书,然后再读《千字文》。这三本书都会了,就算是识字了。”季洋将手中的《百家姓》也递过去了。

    “东家大才啊,以前以为他只是在诗词上面造诣比较深厚,没想到我还是小看了他。”

    “东家?你是说这书是东家写的?”谢玄和季洋异口同声、目瞪口呆的看着马周。(未完待续)

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