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sp; 随后，他一张张撕下便利贴，分别贴在分散在墙面各处的几份资料上，算做标记：
“这里，这里，还有这个也是。
这些人都是下雨的时候，消失在了盘龙山区里。”
一个、二个、三个、四个、五个。
我紧盯着他手里的动作，数着他标记出来的失踪者人数。
总共有五个。
比唐国振提供给我们的资料，多出了一个人！
“果然有问题！”我小声对顾舟道。
他默不作声地点头。
我们俩一起凑到墙壁前，一份份查看汪凯标记出来的五份资料。
其中四份，无论是人员信息，还是失踪细节，
与唐国振提供给我们的完全一致，没有任何问题。
而多出来的那份，
上面记录的失踪者名字叫宫祖耀，
失踪于五年前，当时年龄三十二岁。
常林市本地人，在一家培训机构上班。
他失踪的过程很简单：
因为工作压力过大，他独自一人到盘龙山区散心。
结果一去不返。
他失去踪迹时，山区下着大雨，给救援工作造成了不小的困难……
这些信息，其它全都平平无奇，
唯一让我眼睛一亮的是，
这个叫宫祖耀的男人，毕业于悦华高中。
二十年前失踪的三名高中生，就是这所学校的！
我仔细推算了下他的年龄，立马发现，他很可能与这三名失踪学生是同一年级的！
一所学校，二十年来前前后后肯定有数不清的学生就读、毕业。
如果，单凭宫祖耀与这三名失踪高中生是同一学校，
来判定他很可能就是解开所有谜团的重要因素，
那肯定太武断了。
问题在于，唐国振很大方地把另外四个雨天消失于盘龙山区的人员信息，毫无保留地发给了我，
唯独隐瞒了这个宫耀祖，
这足以证明，
这个宫耀祖身上，隐藏着直指事情真相的重要线索！
“汪凯，你们知不知道这个宫耀祖在悦华高中时，是那一届的？
他认不认识二十年前失踪的那三名高中生？”
“这个我还真不知道，”汪凯摇摇头，
“这很要紧吗？
要紧的话，我可以帮你问问。
我有个同学现在就在这所高中当老师，
可以让他问问学校里年纪比较大的老师，说不定会有人知道。”
汪凯知道我和顾舟正在调查人猫僵尸的真相，
一看我特别在意这个宫耀祖，就马上想办法，帮忙打听消息。
“这事很重要，麻烦你现在就找那个同学，让他帮忙问问！”我迫切道。
“好，没问题！”汪凯马上拿出手机，联系上了那个当老师的同学。
他那个同学回复说，他现在就去问问，问到了就给他回电话。
我本以为这个同学要花点时间才能问清楚，
结果没过多久，他就给汪凯打来了电话。
汪凯将手机设成免提模式，让我和顾舟也能听到他同学到底说了些什么。
那个同学在电话那头说道，
和他一个教研组、马上就要退休的老师，
就是二十年前失踪的那三名学生的班主任。
她不仅清楚地记得那三名失踪学生，
也记得宫耀祖，只是不知道他竟然也消失于盘龙山区。
但是，宫耀祖和那三名学生，
并不是一个班级的，
而是隔壁一个班。
宫耀祖和这三名学生，再加上一个与宫耀祖同班、叫何欣的女生，
这五个男女生，当时在学校时，
是一个非常紧密的小团体。
哪怕不是一个班级，课余时间，
五个人也经常混在一起，形影不离。
他们在初中时是同班同学兼好友，到了高中，依然关系非常好。
sp; 随后，他一张张撕下便利贴，分别贴在分散在墙面各处的几份资料上，算做标记：
“这里，这里，还有这个也是。
这些人都是下雨的时候，消失在了盘龙山区里。”
一个、二个、三个、四个、五个。
我紧盯着他手里的动作，数着他标记出来的失踪者人数。
总共有五个。
比唐国振提供给我们的资料，多出了一个人！
“果然有问题！”我小声对顾舟道。
他默不作声地点头。
我们俩一起凑到墙壁前，一份份查看汪凯标记出来的五份资料。
其中四份，无论是人员信息，还是失踪细节，
与唐国振提供给我们的完全一致，没有任何问题。
而多出来的那份，
上面记录的失踪者名字叫宫祖耀，
失踪于五年前，当时年龄三十二岁。
常林市本地人，在一家培训机构上班。
他失踪的过程很简单：
因为工作压力过大，他独自一人到盘龙山区散心。
结果一去不返。
他失去踪迹时，山区下着大雨，给救援工作造成了不小的困难……
这些信息，其它全都平平无奇，
唯一让我眼睛一亮的是，
这个叫宫祖耀的男人，毕业于悦华高中。
二十年前失踪的三名高中生，就是这所学校的！
我仔细推算了下他的年龄，立马发现，他很可能与这三名失踪学生是同一年级的！
一所学校，二十年来前前后后肯定有数不清的学生就读、毕业。
如果，单凭宫祖耀与这三名失踪高中生是同一学校，
来判定他很可能就是解开所有谜团的重要因素，
那肯定太武断了。
问题在于，唐国振很大方地把另外四个雨天消失于盘龙山区的人员信息，毫无保留地发给了我，
唯独隐瞒了这个宫耀祖，
这足以证明，
这个宫耀祖身上，隐藏着直指事情真相的重要线索！
“汪凯，你们知不知道这个宫耀祖在悦华高中时，是那一届的？
他认不认识二十年前失踪的那三名高中生？”
“这个我还真不知道，”汪凯摇摇头，
“这很要紧吗？
要紧的话，我可以帮你问问。
我有个同学现在就在这所高中当老师，
可以让他问问学校里年纪比较大的老师，说不定会有人知道。”
汪凯知道我和顾舟正在调查人猫僵尸的真相，
一看我特别在意这个宫耀祖，就马上想办法，帮忙打听消息。
“这事很重要，麻烦你现在就找那个同学，让他帮忙问问！”我迫切道。
“好，没问题！”汪凯马上拿出手机，联系上了那个当老师的同学。
他那个同学回复说，他现在就去问问，问到了就给他回电话。
我本以为这个同学要花点时间才能问清楚，
结果没过多久，他就给汪凯打来了电话。
汪凯将手机设成免提模式，让我和顾舟也能听到他同学到底说了些什么。
那个同学在电话那头说道，
和他一个教研组、马上就要退休的老师，
就是二十年前失踪的那三名学生的班主任。
她不仅清楚地记得那三名失踪学生，
也记得宫耀祖，只是不知道他竟然也消失于盘龙山区。
但是，宫耀祖和那三名学生，
并不是一个班级的，
而是隔壁一个班。
宫耀祖和这三名学生，再加上一个与宫耀祖同班、叫何欣的女生，
这五个男女生，当时在学校时，
是一个非常紧密的小团体。
哪怕不是一个班级，课余时间，
五个人也经常混在一起，形影不离。
他们在初中时是同班同学兼好友，到了高中，依然关系非常好。