，然后点击“添加到主屏幕” 114中文网 www.114zww.com，求求了，快回家练琴吧无错无删减全文免费阅读！
听着李安牙牙学语的声音，王小虎觉得今天的李老师特别温柔，就像从前他爸爸教他数数的时候一样。
于是也跟着一起，“1——2——3——4——”
一大一小两个人就这么弹着数着，像是玩了一节课。
玩着玩着，不知觉间王小虎小步舞曲的合手练习也初步完成了。
李安算了算，王小虎的杜维诺尹从开始练到合手练用了六节课，而小步舞曲只用了2节半课。
这进步速度讲真值得夸一夸了。
眼见到了下课的时间，王小虎哼哼唧唧的又不想下课。
面对王小虎的撒娇李安摊手，今天是没有办法再给他加课了。
为了明天晚上的技能测评有个好状态，李安把于小北、刘丰瑞的课都排在今天上午，这样明天他白天就可以安心准备休息了。
见状王小虎只能叹了叹气，其实他想继续上课也是有原因的。
“老师。”
“说。”
“明天晚上我妈妈要回来了，我可能没法看你的表演了。”
早就听小虎姥姥说孩子妈妈要回来，这总算是回来了。
听出孩子话语中的失落，李安蹲下摸了摸了小虎的头，笑道：“没关系，明晚我把录像发给你姥姥。”
王小虎还是不开心，他觉得李安陪他打游戏，他要是不去现场看李安的表演就是不讲义气。
接着李安哄了两句，今天他带着小虎一起出了教室。
楼道里送别爷孙二人的时候，看着依然闷闷不乐的王小虎，李安喊道：“回去好好练琴，下次还有机会看我表演，下次弹更厉害的曲目给你听”
王小虎睁大眼睛：“真的？”
李安笑：“老师我骗过你吗？”
“没有！”
这下王小虎才高兴，“老师再见。”
“拜拜。”
李安挥手间眼前飘起了一组蓝字。
【王小虎的师生指数提升至45】
这孩子，捉摸不透啊。
“老师！！”
就在这时于小北挣脱了妈妈的手跑到了李安面前。
“来小北，今天我们就要结束这首曲子了，有没有信心。”李安故意问的很大声。
小北点头：“有!”
和小北妈妈点了点头，李安带着小北进了教室。
他刚关上门，隔壁四号教室的门打开。
“陈老师再见。”
“再见。”
陈璇送走学生捧着水杯靠着门框上站了几秒钟，转身回了教室。
...
李安：“小北，和我一起，1——2——1——2——”
于小北：“1——2——1——2——”
李安：“注意送，送小北。”
于小北：“1——2——1——2——”
李安：“对，手腕提——落——提——落——”
于小北：“1——2——1——2——”
按照李安的教学进度，这节课小北本就该结束最后的合手。
所以是师生二人就保持着这个速度一直练了一节课。
下课前他让小北自己独立演奏一遍，小北弹完他把小北回家自己练习需要注意的问题输入到手机上发给了小北的妈妈。
“小北你再自己练一会。”
李安走出教室与小北妈妈说道：“孩子这首曲子我们学完了，我已经把她这两天回去练... -->>
听着李安牙牙学语的声音，王小虎觉得今天的李老师特别温柔，就像从前他爸爸教他数数的时候一样。
于是也跟着一起，“1——2——3——4——”
一大一小两个人就这么弹着数着，像是玩了一节课。
玩着玩着，不知觉间王小虎小步舞曲的合手练习也初步完成了。
李安算了算，王小虎的杜维诺尹从开始练到合手练用了六节课，而小步舞曲只用了2节半课。
这进步速度讲真值得夸一夸了。
眼见到了下课的时间，王小虎哼哼唧唧的又不想下课。
面对王小虎的撒娇李安摊手，今天是没有办法再给他加课了。
为了明天晚上的技能测评有个好状态，李安把于小北、刘丰瑞的课都排在今天上午，这样明天他白天就可以安心准备休息了。
见状王小虎只能叹了叹气，其实他想继续上课也是有原因的。
“老师。”
“说。”
“明天晚上我妈妈要回来了，我可能没法看你的表演了。”
早就听小虎姥姥说孩子妈妈要回来，这总算是回来了。
听出孩子话语中的失落，李安蹲下摸了摸了小虎的头，笑道：“没关系，明晚我把录像发给你姥姥。”
王小虎还是不开心，他觉得李安陪他打游戏，他要是不去现场看李安的表演就是不讲义气。
接着李安哄了两句，今天他带着小虎一起出了教室。
楼道里送别爷孙二人的时候，看着依然闷闷不乐的王小虎，李安喊道：“回去好好练琴，下次还有机会看我表演，下次弹更厉害的曲目给你听”
王小虎睁大眼睛：“真的？”
李安笑：“老师我骗过你吗？”
“没有！”
这下王小虎才高兴，“老师再见。”
“拜拜。”
李安挥手间眼前飘起了一组蓝字。
【王小虎的师生指数提升至45】
这孩子，捉摸不透啊。
“老师！！”
就在这时于小北挣脱了妈妈的手跑到了李安面前。
“来小北，今天我们就要结束这首曲子了，有没有信心。”李安故意问的很大声。
小北点头：“有!”
和小北妈妈点了点头，李安带着小北进了教室。
他刚关上门，隔壁四号教室的门打开。
“陈老师再见。”
“再见。”
陈璇送走学生捧着水杯靠着门框上站了几秒钟，转身回了教室。
...
李安：“小北，和我一起，1——2——1——2——”
于小北：“1——2——1——2——”
李安：“注意送，送小北。”
于小北：“1——2——1——2——”
李安：“对，手腕提——落——提——落——”
于小北：“1——2——1——2——”
按照李安的教学进度，这节课小北本就该结束最后的合手。
所以是师生二人就保持着这个速度一直练了一节课。
下课前他让小北自己独立演奏一遍，小北弹完他把小北回家自己练习需要注意的问题输入到手机上发给了小北的妈妈。
“小北你再自己练一会。”
李安走出教室与小北妈妈说道：“孩子这首曲子我们学完了，我已经把她这两天回去练... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读