卷一:万历朝之紫禁风起 第一百三十四章 太平永定十策（十） (2/2)

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委制度，其实也是为了控制兵权。和后世红色太祖说的枪杆子里出政权，要靠党指挥枪是一个道理。

    万历脸上当即露出了一丝感兴趣的神色，开口要朱由楫好好的讲一讲，还问他何为军衔，何为讲武堂？

    朱由楫自然是详细的解释与他听来。

    所谓军衔，其实就相当于爵位，乃是朝廷根据将领和士兵们的职务、资历、军事素养和战功......等方面授予给他们的一种荣誉，用来区分官兵和将领的身份、等级，一边介绍的时候，他还一边将军衔制与爵位世袭进行了对比讲解。

    讲武堂，即讲武学堂，顾名思义，便是讲解历朝兵事，演习战法，培养将领的学堂，就如同文官的国子监一般。讲武堂以军中老将作为教习，天子亲自担任讲武学堂的校长，在从军中和民间招收学员，如此一来所有从讲武堂走出去的将领就都成了真正的天子门生。

    这才是真正的打破兵为将有，实现天子掌军呢！

    “孙儿以为，这十策实乃治国良方，朝皇爷爷可以首先下旨

    ‘永不加赋’，如此一来天下百姓必会无不称颂皇爷爷，整个大明占据了大多数人的农民便会心向大明，农民便基本算是稳住了，朝廷再要施行变法改革便不用太过担心农民们会起来造反了。

    接着便开海禁，重新设立市泊司，允许商人出海与各番邦通商贸易，收取关税充实国库。

    而后朝廷再下令设讲武学堂，等这些从讲武堂出来的将领进入了军中之后，兵权也就基本上彻底的掌握在了皇爷爷手中，朝廷有了银子，军队稳住了也就不用担心出大乱子了。

    然后就可以一步一步的进行更加深入的变法.....从易而难！”最后朱由楫总结到。

    “随着变法的深入，遇到的阻力肯定也就会越来越大，但是只要稳住了农民和军队，到了这个时候便就由不得那些文官和士绅们了。这其中肯定少不了一些冥顽不化的文官、士绅，这些人必定也会不惜拼死阻拦变法的，甚至是犯上作乱......真到了那个时候，只要有人敢跳出来作乱的，朝廷便敢出动军队镇压，杀他个血流成河，人头滚滚！”这句话说出来，连万历和朱由校都能够清晰的感受到这其中的杀意和决心。

    自古变法就没有不流血牺牲的，有一些渣滓是注定要被扫进历史的垃圾堆里面的！如果到了这种情况下正有人要自寻死路的话，他朱由楫是不会介意使用铁血暴力的手段将这些人从世界上彻底抹除的。

    等朱由楫将所有的话都说完了后，万历突然给他来了句：“楫儿，想做大明的皇帝吗？”

    万历突如其来的这一句问话搞的他措手不及，直接就把朱由楫给问的冷仔了那里，满脸的懵逼。

    一时间脑子里边全是问号。

    这什么情况？

    万历这话几个意思？

    咋就不按常理出牌呢？

    万历这莫非是真的想要立自己作皇太孙，准备让自己继承皇位？

    那自己应该要如何回答万历呢，想还是不想？

    朱由楫的内心一阵纠结.......