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常不来的,或者上课疯逗打闹的,考试时统统都没有放他们及格。

    这一下就捅了马蜂窝了。

    这个班是专门的赞助班,由于他们的家庭向学院交纳了巨额的赞助,是学院收入的重要来源。所以,学院是来者不拒。

    但是,他们从来都是单独组班教学。而且,他们教学居住生活的区域几乎是和学院其它地方隔绝的,甚至专门为他们开了一个出入学校的大门。

    这是多少年以前,学校迫于无奈采取的下策。

    一个年青老师,一来就想改变积重难返的这批人,实在是天方夜谭。于是,这些本来就jīng力旺盛的家伙们,对史进学老师产生了浓厚的‘兴趣’。

    他不是爱名吗?大家约好了一个都不来,把他晾在那儿。等他看着没人走掉,这些人立刻到教务处告他有课不上。

    由于还在上课时间,教务处不得不给他jǐng告。

    所以此后,凡是在他的上课时间,他不得不经常一个人呆在空无一人的教室里发呆。

    他不是不允许扎推聊天吗?这些人偶尔来一次,竟然在上课时间‘修炼’灵符战技。

    一次次把手无寸铁的史老师打得鼻青脸肿。

    他不是敢给人不及格吗?

    教务处出了一个规矩,不及格率要严格控制,不能超过10%。而且,不及格率最高的学科和老师要记教学重大事故,全校通报批评。

    他史老师自然是年年挨批评,而且只有他一人享受如此待遇。

    如果不是他家里也有背景,这些赞助班的学生真敢给他放血、打闷棍,甚至给他来个‘失踪’也不是不可能的。

    这一回,竟然有个新来的家伙主动凑过来认真听课,这让对着教科念的史老师脸上不由得一红。

    他不得不认真一些。于是,他改变了方式,直接让梁风问问题。

    梁风正被一个问题困扰了好久,那就是凡人为什么能制作和控制灵符。这是他以前从来不敢想象的。

    史老师笑了笑,这也是当年困扰了他好久的问题。

    其实原因很简单,在凡人和修士之间并不存在真正的鸿沟,凡人也能开发修士们称为神识的东西。

    不过,对凡人来,那个东西不叫神识,而是叫感知。

    史老师家庭背景雄厚,来头不,这就是他敢于和整个寒城纨绔最集中的赞助班较劲的本钱。

    不过,他不是一个修士。这就是他最终会被家族打发到寒城这么个地方的原因。

    由于不是修士,他在家族中没有什么地位。但是,他没有放弃,而是竭尽所能的开发感知。

    正因为如此,他对感知了解极其深刻。

    他是极少数能够cāo控3级灵符的凡人,虽然只是3级低阶灵符,但也足以和低阶炼气士相抗衡了。

    梁风问到这个问题,史进学对感知进行了详细的讲解。当然,梁风还是一副似懂非懂的模样。这也不出他所料。

    他从纳物符中取出一张灵符,交给梁笑风:“如果要锻炼感知,起码的身体素质是必须的。这张灵符之中,有一套动作。如果学会了,对身体会有莫大的好处。以后锻炼起感知来,就容易得多了。”

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