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114中文网 www.114zww.com,巫师:从魔药综艺开始抽卡变强无错无删减全文免费阅读!

    第289章 怪异的转学潮

    李道显目送着冷敬离开。

    他所做的一切,包括给与的道具也好,提供帮助也好,给与的冥想法和以蛇之躯名义提供的躯体强化也好,都只是一次尝试,而结果也让李道显非常满意。

    这里的无法感应,并不是因为自己的思维意识被剔除导致的无法感应,而是因为距离过远,所以没有办法进行直接的联系。

    这没有关系。

    虽然还不清楚眼前这个混乱之夜的运作模式是什么样的,但是只要自己能够将自己的意识分身传送过去,就达到了李道显的目的。

    他相信,即使是失去了自己这个主体的联系,留在冷敬身上的意识也有能够的办法能够存活下去。

    只要活着,未来就有更多的可能。

    李道显不由得想到了伏地魔,他也曾经用分魂魔法,制作了不少魂器,自己现在的行为,倒是和这个有相同的既视感。

    他又摇了摇头。

    还是有区别,自己只是分出了一缕意识,灵魂并没有分割,两者还是有些不同的。

    冷敬这件事之后,李道显对于混乱之夜多了不少认知,也有了更多的想法。

    除了想要尝试自己能够利用意识,通过这次的机会影响到异世界之外,

    李道显决定给冷敬道具,将其收做徒弟还有另一个原因:就是补充到自己这里的人已经变少了。

    这一点很明显。

    在冷敬之前,这里的“玩家”固定是四个人,只要有减员,立刻就会有新的人员补充过来,但是随着李道显将道具集中起来,让这些新来的人员自动送上门,开始全自动供给灵魂碎屑了一段时间之后,人员补充的速度就开始明显变慢了。

    甚至在冷敬过来的时候,出现了减员多人都没有新的补充的情况。

    李道显倒是有了些猜测。

    不论这些所谓“玩家”身上的规则碎屑是从哪里来的,但是总归是有一个出处的。

    从他们的行为动作上也能够知道,他们的目的就是获取自己身上的能力,将收容能力的道具具现化,也是为了能够简化这种收容流程。

    如果说利用规则碎屑投放玩家,是一种投资,玩家成功利用道具收获能力是一种收获。

    大量投入,却没有回报,降低投入是非常正常的事情,这样一来,那么这种人员补充逐渐减少的现象,就可以解释得通了。

    毕竟此前他这边的通过率一直为零。除了面对第一个玩家,因为信息缺少,差点被偷鸡得手之外,后续的玩家在李道显明白了混乱之夜的游戏规则之后,根本就没有取胜的手段。

    既然有了猜测,冷敬又是所有玩家中,天赋最好的一位,李道显就顺水推舟,尝试验证自己的猜测。

    验证成功了自然最好,就算失败了,哪怕就是自己埋在对方身上的意识被规则抹除,李道显也不亏,就像他说的,他给对方提供了足够的起步支持,足够形成领先优势,按照马太效应,这种强者愈强的状态就会开始上演。

    日后只要冷敬不陨落,就注定会成为对面有影响力的人物,只要有这一层联系,最差也能够如李道显所说,与对方合作,做跨世界的交易。

    冷敬觉得自己很赚,但是李道显也不会亏。

    而后发生的事情,也证明了李道显的想法。

    而在冷敬带着道具恋恋不舍地离开之后,原本人员补充速度变缓的现象立刻就发生了变化。

    几乎在同一时间,两个人影在迷雾中分散出现,蛇之眼总部的领域范围内又得到了新的玩家补充。

    感受着几人在短暂的停顿之后,开始或快或慢地向着自己这个方向冲过来,李道显笑眯眯地向着最近的一个玩家走了过去。

    漆黑的巨大启示树跟在李道显的身后,根须蠕动着向前。

    那玩家刚从通道窜出来,就看到了一大片阴影,抬起头看到了庞然大物,表情疑惑地被根须拍下,随后躯体一点一点的分解。

    随后李道显又向着下一个人前进。

    循环了几次操作之后。

    规则碎屑一点点地被李道显通过启示树铺在地面上的根须吸收,每吸收一个人分量的规则碎屑,启示树就像是吸收了足够的肥料一样,以不可思议的速度在向前推进演化着……

    ——

    大源市,座秤区。

    拓新中学,高三三班教室。

    讲台上的班主任此刻正在刷着手机逛小黄书,两只手指在屏幕上飞快的敲动,很快屏幕上开始出现一排排的文字。

    “没别的意思,就是好奇如果班上有一个有资格觉醒的学生,就会是这么夸张的场面吗?”

    咻。

    信息发了出去。

    班主任还对拍了张照片。

    教室内,则挤满了学生……

    当然,照片班主任可没有发出去。

    ……

    自从早上冷敬在警卫的护送下,来到这个教室内开始觉醒事件,班主任也算是超级英雄觉醒的见证者了。

    坦白讲,即使班主任是一个成年人,她也同样有些好奇这些符合条件的天赋者是如何觉醒的。

    网上的说法中众说纷纭,关于觉醒这件事,似乎还处于保密阶段,没有什么统一的公告。

    班主任也是第一次看到潜力者觉醒的场面,心中不免有些猜测,会不会是服用什么觉醒药剂?或者是身体突然发光什么的?

    当班主任看到冷敬消失在这个房间中之后,就从警卫的口中了解到,冷敬不是觉醒了隐身能力,而是被传送参与了觉醒事件。

    开始有些兴奋,很快就有些遗憾了,毕竟觉醒事件究竟怎么样,她也看不到,虽然是觉醒事件的见证者,可是要说搞清楚觉醒究竟是怎么一回事,好像也没弄明白。

    参与了,也好像没有参与。

    见证了,好像也没有见证清楚。

    冷敬消失之后,班主任就打算继续上课。

    开始维持课堂纪律,让兴奋的同学们冷静一点,不要再围着白怜八卦,回到自己的座位上。

    开始还行,没有什么人打扰,一切就好像是恢复到了日常。

    但是随着时间推移,情况开始出现了变化。

    就在班主任感觉自己讲课渐入佳境时,就传来敲门声。

    校长和教导主任敲开了门,在警卫的目光中,小声地和班主任沟通,有学生转校,并且转到这个班了……

    班主任想都没想,就准备欢迎新同学。

    但是当校长示意孩子们可以过来的时候,班主任还是惊呆了。

    三十几个孩子……浩浩荡荡的搬着桌椅,在教室外面的走廊上,由一个戴眼镜的中年男子带领着。

    这教室能装下么?

    班主任深表怀疑。

    一个班本身就三十几个学生,现在转来的新同学都比原本学生要多,加起来七十几人,教室变成罐头瓶了。  ... -->>

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