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bsp; 对于创建功法的事情，道玄和万剑一也知道。二人并没有阻拦，而且还大力支持，毕竟王宇现在是青芸的人。如果王宇成功创造出飞升的功法，第一个收益的一定是青芸。
..............
这天，王宇得到了一个消息，那就是天音寺的高僧普智来青芸了。得到这个消息的王宇，心中那叫一个兴奋啊！来到这个世界已经几十年了，剧情终于要开始了。
看着兴奋不已的王宇，一旁的万剑一，没好气的说道：“王宇，不就是一个普智吗？至于让你这么兴奋吗？”
“额！”王宇闻言，表情一呆。万剑一的话差点没让王宇趴在地上，没好气的看着万剑一，道：“你知道什么？那个普智我可不感兴趣，我是想到了别的事情，算了，说了你也不懂。”
万剑一真的不懂，关键是王宇没说，他上哪懂啊！话又说回来了，王宇有些话还真不能说，他自己知道就行，比如：“他不是这个世界的人！...........”
万剑一看了一眼王宇，默默地走开了，拿起一把扫把开始清扫院子中的枯叶，这是万剑一几十年养成的习惯。
王宇见此已经见怪不怪了，转身化作一道流光，消失在远方。
青芸山脚下，有个小村落叫“草庙村”。这里住着四十多户人家，民风淳朴，村中百姓多以上山打柴交于青芸门换些银两生活。
每天下午，王宇都会准时来到这里，教授村子上的孩子，读书认字，草庙村的所有村民都很尊敬王宇，称呼他为“先生”。
刚刚离开青芸山的王宇，身影出现在草庙村头，看着里面嬉戏打闹的孩童，脸上充满而来笑意，慢慢的朝村里走了进去。
来来往往的村民见到王宇之后，都会亲切的称呼一声：“先生！”王宇也是一一回应。
一群大约十一二岁的孩子，见到王宇之后，都跑了过来，道：“先生你来了？”“先生今天我们学什么？”“先生你给我讲讲神魔大战的故事呗！”................
这群孩子满脸希冀之色的看着王宇。小村里孩子们虽然不知道王宇的具体身份是什么，但是知道王宇知道的东西很多。
“好，没有问题，一会我就给你们讲讲！不过，在这之前，你们还是要正常上课知道吗？”王宇看着这群半大的孩子，微笑的说道。
“知道！”
见孩子们都回答后，王宇对其说道：“走吧，我们去课堂！”说是课堂，其实就是村里中一间废弃的草庙改造而成。
王宇见到孩子们做好以后，便开始讲解今天的内容了。其实就是王宇上小学时候学的语言故事罢了。在这期间，会有个别年龄稍微大的孩子，提出自己的疑问。王宇听后，也会一一的为其解答。
漫长的时间，在王宇授课之中而过去，孩子们没有一个漏出不耐烦之色，全程都是认真听讲。
对于这些孩子，王宇非常满意，无论教他们什么，他们都会认认真真的去学。先对比，这些孩子可比王宇那时候认真多了。
今天王宇讲述的内容是“头悬梁锥刺股”的典故，讲完之后，王宇对着孩子们，说道：“下课！”
孩子们闻言，都漏出了兴奋之色，因为每天最快乐的事情，就是这个时刻，王宇授完课之后，都要给孩子们讲讲一些神奇的故事。
bsp; 对于创建功法的事情，道玄和万剑一也知道。二人并没有阻拦，而且还大力支持，毕竟王宇现在是青芸的人。如果王宇成功创造出飞升的功法，第一个收益的一定是青芸。
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这天，王宇得到了一个消息，那就是天音寺的高僧普智来青芸了。得到这个消息的王宇，心中那叫一个兴奋啊！来到这个世界已经几十年了，剧情终于要开始了。
看着兴奋不已的王宇，一旁的万剑一，没好气的说道：“王宇，不就是一个普智吗？至于让你这么兴奋吗？”
“额！”王宇闻言，表情一呆。万剑一的话差点没让王宇趴在地上，没好气的看着万剑一，道：“你知道什么？那个普智我可不感兴趣，我是想到了别的事情，算了，说了你也不懂。”
万剑一真的不懂，关键是王宇没说，他上哪懂啊！话又说回来了，王宇有些话还真不能说，他自己知道就行，比如：“他不是这个世界的人！...........”
万剑一看了一眼王宇，默默地走开了，拿起一把扫把开始清扫院子中的枯叶，这是万剑一几十年养成的习惯。
王宇见此已经见怪不怪了，转身化作一道流光，消失在远方。
青芸山脚下，有个小村落叫“草庙村”。这里住着四十多户人家，民风淳朴，村中百姓多以上山打柴交于青芸门换些银两生活。
每天下午，王宇都会准时来到这里，教授村子上的孩子，读书认字，草庙村的所有村民都很尊敬王宇，称呼他为“先生”。
刚刚离开青芸山的王宇，身影出现在草庙村头，看着里面嬉戏打闹的孩童，脸上充满而来笑意，慢慢的朝村里走了进去。
来来往往的村民见到王宇之后，都会亲切的称呼一声：“先生！”王宇也是一一回应。
一群大约十一二岁的孩子，见到王宇之后，都跑了过来，道：“先生你来了？”“先生今天我们学什么？”“先生你给我讲讲神魔大战的故事呗！”................
这群孩子满脸希冀之色的看着王宇。小村里孩子们虽然不知道王宇的具体身份是什么，但是知道王宇知道的东西很多。
“好，没有问题，一会我就给你们讲讲！不过，在这之前，你们还是要正常上课知道吗？”王宇看着这群半大的孩子，微笑的说道。
“知道！”
见孩子们都回答后，王宇对其说道：“走吧，我们去课堂！”说是课堂，其实就是村里中一间废弃的草庙改造而成。
王宇见到孩子们做好以后，便开始讲解今天的内容了。其实就是王宇上小学时候学的语言故事罢了。在这期间，会有个别年龄稍微大的孩子，提出自己的疑问。王宇听后，也会一一的为其解答。
漫长的时间，在王宇授课之中而过去，孩子们没有一个漏出不耐烦之色，全程都是认真听讲。
对于这些孩子，王宇非常满意，无论教他们什么，他们都会认认真真的去学。先对比，这些孩子可比王宇那时候认真多了。
今天王宇讲述的内容是“头悬梁锥刺股”的典故，讲完之后，王宇对着孩子们，说道：“下课！”
孩子们闻言，都漏出了兴奋之色，因为每天最快乐的事情，就是这个时刻，王宇授完课之后，都要给孩子们讲讲一些神奇的故事。