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114中文网 www.114zww.com,东北虎啸无错无删减全文免费阅读!

    奉天南郊吴家屯,这里本是偏郊小镇,但是由于东塔机场以及飞机制造厂新建,当地拆迁居民都被安置到吴家屯,所以这个小镇也逐渐拥挤起来,原有的小学校只有三四间教室,六七个老师,不仅原本地儿童容纳不下,大部分儿童都失学,新迁来的儿童更是无学可上了,所以在筹建第二批的新民小学时候,在吴家屯安排建设一所,年初三月份开工,采用钢筋混凝土框架,大尺寸预制块装配式建造方式,所以进展非常快,六月份就基本上完工了,简单的装修后,就动员周边的居民将适龄儿童送来学校,六月下旬举行开学典礼。

    学校合并了周边好几个乡镇小学校,设置五年级两个班,四年级三个班,三年级三个班,二年纪五个班,一年级也就是新入学的最多三十个班,每个班五十到六十人,全校总计容纳小学生两千多人,校长卢百庭,乃是前清举人出身,取消科举之后不愿出仕,就一直教书为业,虽说思想相对保守,不过对学生的学业十分严厉但是对学生生活很是爱护,兢兢业业,这么多年已是桃李满天下。自被任命为新民小学校长之后,面对两千多学生,深感责任重大,从教育局领取桌椅、教具、宿舍床等用具,安排新来的老师安顿下来,找熟识的人负责食堂供应全校两千多人的伙食,大大小小的事情让卢校长忙的脚不沾地,多亏奉天市长李德新非常关心新民小学,时时查问进展,帮忙解决问题,再加上资金相对充足,新学校的筹备进展其他都还算顺利,最大的问题是师资力量不足,不仅仅是这里老师不够,整个东北都面对这一问题,东北同一时间建设上马的学校太多,教育部到处找人也只是凑够了校长、教育长将各个学校的框架给搭起来,根本没有能力为每一所学校配备足够的教师,只能校长到任之后找当地县政府帮忙解决。

    所以建有新民小学的县政府八仙过海各显神通,有的县长交游广阔从省城甚至关内招聘老师,有的县长年高德劭请本县遗老重新出山,有的县长脑洞大开组织中学生去小学代课,就是这样学校的老师缺口还是很大,尤其是数学、自然老师。大部分新开设小学只能请到读书人教授国文,有的校长请到账房先生教授数学,自然老师就没办法了,没读过洋人的书是教不了的,只好先空着。有的校长去请周边驻军的军官来教体育课,组织孩子们进行军事体育训练。张学良听闻之后倒是大开眼界,小学生就开始搞军训,这也太军国化了。其实,自清末以来,新式学堂以日本为师,就很重视学生的体育教育,明确提出:凡中小学堂各种教科书,必寓军国民主义,幼稚者以游戏体操发育其身体,稍长则以兵式体操严整其纪律。这个时代的中国人是唯恐国力太弱,哪还管是不是军国。

    各地情况汇总上来之后,教育部报到了政委会,经过讨论,给出了几点办法。首先就是关闭一些规模较小的学校,将这些学校的老师职员和学生全部合并到新建的新民小学,以提高效率。其次教育部组织到上海、武汉等地举行招聘会,这些地方不少的大学生、知识分子由于战乱失业,正好可以到东北来发挥所长。然后在各级学校进行系统性的军事训练,抽调大批军官到邻近的学校兼职体育老师,对年纪小的小学生组织队列训练其纪律,教授足球、篮球等集体游戏强健其体魄培养其集体意识,对高年级的小学生及中学生就要进行田径、武术、对抗性球类比赛等项目强健体魄,同时着手进行野营、射击、拼刺等军事化科目训练。依照学校其他课目师资力量是否充足,低年级学生每周体育课时间最少十个小时最多三十个小时,高年级每周最少十五个小时最多三十个小时,待以后国文、数学和自然老师足够之后再酌情减少。最后,张学良提出各级官员可以就近去附近的学校兼职授课,并主动提出自己每周可以抽出半天到学校授课,自己可以教授国文、数学,自然也可以教。

    当时,会上王树翰想起张学良每天忙得恨不得劈成两半来用,劝阻说道:“总司令每天事务繁忙,这些事情就交给我们下属来做就行了!”其他人也全都劝阻。

    张学良摆摆手,说道:“时间嘛,就像海绵里的水,挤挤总是有的!有些工作挪到晚上做不久可以挤出来半天时间了嘛,能够让更多的孩子们学习文化知识,将来为国家效力岂不是更有意义。我去看看孩子们能够茁壮成长能够按时入学,我也觉得平日里没有瞎忙不是,哈哈哈!这件事儿就这么定了!”而在张学良的带动下,各级官员都向教育部报名要兼职老师。

    而今天,就是张学良第一次来奉天新民小学上课。除了大队大队的卫队外,教育总长刘哲,奉天市长李德新陪同前来,赵缇听说张学良要来当老师也吵着要过来看看,众人站在教室后面,旁听张学良的讲课了。教室外还有东北广播电台、《环球时报》等媒体的记者跟踪报道。

    说实话,张学良还真没有当过老师,当年他成绩虽然非常不错,但是对指导成绩差的学生很不耐烦,大学期间当家教也很不成功,所以现在张学良还有些紧张,底下的孩子们穿的很整齐,都穿着统一的红色中山装脚上穿着布鞋,不过脸上都有些黝黑瘦弱,刚刚入学的孩子营养还没有调过来。所有的孩子都扑闪着求知的眼光看着张学良,手放在桌上一动不敢动显然... -->>

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