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为大,老师为大。

    事实上,陈文渊早就准备好了纸墨笔砚,只等着会议告一段落便提出要求。

    陈校长如此一说,安岭就不太好拒绝了。实际上,安岭的书法,纯属个人爱好,一般都不公开,哪怕在冲白河乡,遇到乡上要刷横幅、红榜、告示等,安岭都让政务中心的人自己办,绝没在手下卖弄的想法。至于写钢笔字,安岭已经基本不写了,他要写的东西,都直接用打印机打印。

    以安岭的智商,不管是铅字打字机,或是四通打字机,都不是难事,要不了两天就能学到溜熟。

    当然安岭也要写字,譬如上级领导布置工作,得用笔记着。虽然自己记忆力特好,但认真听讲记笔记,不是下级应有的态度么。

    不一会儿,教导主任毛世富带着两个办公室人员,拿着文房四宝来到了会议室,有几名同学抬了几张桌子到会议室中央,主持人指挥同学在四方观看。

    如果再加上摄像头,绝对是一幅央视书法表演模样。

    已经这种架势了,安岭只得站出来,走上台前。墨汁是上好的瓶装墨汁,安岭是不挑剔的,纸自然是整幅宣纸,笔是大狼豪,砚是普通的石砚。

    安岭拿起笔,开始在砚台上一边蘸着墨一边想着写点啥。

    有些人看书法,总觉得书法家实在是太来钱了,因为大笔一挥之间,就是一幅作品。其实不是那么简单的,真正的书法家,或对自己负责任的书法家,譬如要给人写“宁静致远”四个字,不可能一挥而就,而是写了一幅又一幅,最后可能在几十幅之间选出一幅相对最好的送人或出售,而其他的,不过一堆废纸尔。而写作之时,更是精气神集于一身,当一幅作品写完后,有的甚至累得虚脱。

    安岭眉头一展,“有了,就写青山吧,自己梦醒之后,一直念念不忘的就是青山绿水,取青山绿水之意赠予母校也不错。”

    于是,安岭将宣纸折了折,用镇纸压上,写下了题头:敬赠母校——

    正文:青山葱笼初心在,绿水长流矢志坚!

    落款:学生安岭速写于青山中学高七九级毕业五载同学会甲子年正月初二。

    华夏人很有当观众的特质,他们喜欢围观,喜欢热闹,还喜欢大声喧哗,哪怕安岭书写时需要这静,但刚看到安岭写了两个气势沉雄的“青山”两字时,就有人开始尖叫、喧哗,一直到安岭落笔为止。

    如果安岭只是个普通人,早就在这种喧哗中气息零乱,从而写坏了这幅字了。后来有同学修养提升,在自己的微博里回忆往事时,就对当年他们的这种行为做了检讨。

    “好!好!好字!”安岭落笔,语文老师周德玉当即兴奋地大声叫好。作为中年语文老师,周德玉虽然是五十年代的专科生,但身上也是有1949年以前教育的“国学”功底的,而对于周德玉的书法功底,安岭还是很福气的。

    梦境里,周德玉就是青山县书法家协会副主席,而安岭自己,不过是其下的会员而已。(未完待续)

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