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上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。

    千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。梁武帝(50—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。《千字文》语句平白如话,易诵易记,并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版,是中国影响很大的儿童启蒙读物。

    《弟子规》,原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行,共有60句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

    购买了这三种书籍之后,刘风觉得好像还欠缺什么,因为刘风看到这三种书籍文字上面都有拼音,这才想起汉语拼音这个大杀器。于是,刘风又购买了拼音认字读物,加减乘除珠算等数学书籍。

    购买之后,刘风觉得自己的任务也来了,这个年代的人根本就不认识汉语拼音跟加减乘除、珠算等,看来只有自己亲自授课,先教那些先生夫子,再让他们教授学生。

    刘风本来想当一个闲人,却没想到却不让自己闲不下来,不但要传授各位师长,旅长的正步、跑步步伐、敬礼礼仪等,还要教授那些先生夫子的拼音跟加减乘除,这样一来,刘风根本就没有多少时间休息了。

    不过刘风想到教育事业、军队的重要性,即使累一也无所谓,现在一切都是从零开始,革命尚未成功,同志乃需努力啊!

    就这样,接下来的日子里,刘风白天教授100多名夫子先生汉语拼音跟加减乘除,晚上就教几位将领后世军队的步伐礼仪,日子倒是过得相当充实。

    王铁汉则被刘风任命为警卫师师长,带领着5000老兵拼命的训练。

    樊梨花、李方洪等人学会军队步伐礼仪之后,相继传授到0000新兵之中,随着各族各部落不断的把青壮年送来,刘风也不担心兵员问题,至于那些力气差的,刘风就把他们编到后勤部队去,类似辅兵的工作,但也要参加训练。

    各归顺高拔城的部落村庄,都领到了马铃薯、红薯、水稻、玉米的种子,在相关人员的监督下,纷纷拿回去分发到户。同时,刘风还从卡拉星球把麦也购买过来让大家种植。

    白耀文虽然名义上是副师长,但工作却是管辖高拔城的日常琐事,对此,白耀文也毫无怨言,兢兢业业的完成刘风每一项指令,如大修水渠,开垦农田,找木匠建造水车,运用水车把河水送到水渠中进行灌溉农田。

    农作物有了,刘风还购买很多菜种,因为刘风发现可吃的青菜品种相当少,很多都是野菜,味道极苦,于是购买了上海青、芹菜,大白菜,丝瓜、黄瓜等等蔬菜种子让那些村庄、部落种植。本来还想购买果树苗种植,又考虑到季节不合适,刘风才放弃来哦种植果树的想法。

    而新城的建设也开始施工,不过只是在丈量土地,实地规划,进行初期的地基建设工作,这些工匠都还是从匈奴人手中换回来那些汉人,刘风发现那些汉人不但有铁匠,建筑工,汉代的各种工匠几乎都被覆盖了,可见当初匈奴人也不是没有目的的盲目抢人,而是有针对性的,但这都便宜了刘风。

    刘风同时也跟樊梨花学习骊山剑法,刘风觉得自己挂着一把宝剑,却不会一招剑法,所以才主动要求樊梨花传授给自己。

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    草原上,中部鲜卑的权利核心王庭。

    一座金碧辉煌的宫殿坐落在王庭城里面,这宫殿不大,样式也不像中原的宫殿建筑,而是带着西式城堡范。里面修饰的金碧辉煌,豪华无比。

    甄逸站在宫殿中央,面对着前面不远的高台上、坐在一张舒适虎皮上的拔拓檀石槐道:“大王,草民这次给你带来一桩大大的生意,不但要购买几千匹战马,还带来几样稀世珍宝。”

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