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“老师，我该高兴吗？”
微弱的回音也要留在暗卫的耳朵里，王籍看到了蛇君给的选项：
1.该高兴，轻抚他的肩，拉近距离，郑重承诺道，你会让他好起来！
2.不该高兴，告诉他，你就要“死”了！
3.将一切如实相告，但必须让太子认为，这是来自陛下的荣宠。
三个选项，各有各的好处，乔一埜已经在这里读档第三次了！前两次，他分别选了1和2，两个全然不同的结局。
结局1：暗卫将他的话原封不动报给了刘将军和丘丽皇，然后二月初九，太子殿下暴毙，究其死因，居然是因为我指甲缝有毒！
荒唐！
难道丘丽皇为了搞死万蓬公把一整副棋具都淬了毒？！那我俩怎么没被毒死，简直不可思议！后面我就莫名其妙被死刑了，连自己是怎么毒的太子殿下都不清楚！
选【2.不该高兴，告诉他，你就要“死”了】
结局2：太子假死遁逃，被刘将军截获，然后兵变，伪造丘丽皇要逼死太子的谎言，谁将登基大典上的不堪全部揭出，丘丽皇身败名裂，被刘部架入陵寝中，活生生憋死！
我则是因进献“千金方”，被刘将军救下的尤珈阿吉力反刺一刀，园林被封，贬为庶民。逃亡之际，被白眼狼海少平给一刀割头，送到刘将军前，成就了他的功名！
再看这熟悉的黑框，乔一埜选无可选，点了选项3【将一切如实相告，但必须让太子认为，这是来自陛下的荣宠】。
可是我要怎么如实相告？前话都假的，后面的话，你要我怎么编，这不混账嘛！
啧！
给选项不给思路，这跟不出题，却逮着我，要就事论事，要切中时要有什么区别！？
蛇君，这局有点坑了啊。
乔一埜如果一开始就点选项3，或许还能光明正大地编故事。可坏就坏在，他已经点了前两项，预知故事大结局，而丘丽皇怎么看，跟这位太子殿下的关系都不好啊，还荣宠？这不自欺欺人嘛！
可当他接住小太子装满期待的眼神时，他犹豫了：也许，这只是一个善意的谎言，一份礼物？
“殿下，要听真话吗？”
往日行为举止，言说谈吐，乔都有系统的指引，可今天这会，这个档口，他得自己编了。
分外赤诚，一个来自未来的小孩，与一位被淹没在史书里的小太子，对话。
印象里的老师，是不会这么问的，宫里假话好话坏话都可以说，唯独不能说真话，要掉脑袋。
小太子把暖手宝揣出来，乖巧地点点头。
乔一埜看着他脸上一抹可怜兮兮的笑，不知怎地，好希望他也能稍微开心一点。
丫丫，她当年帮我的时候，也这般心思吗？
“殿下，您是丘泽的宠儿，是龙的传人，被天地雨石所护。为人所荣，为物所荣，为事所荣，您自降生的那日起，就肩负了丘泽之誉。
誉，其字义为，众人称赞而后兴起。殿下虽未经誉，但已历毁。被剥夺进食的能力，生存的能力，自由生长的能力。”
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“老师，我该高兴吗？”
微弱的回音也要留在暗卫的耳朵里，王籍看到了蛇君给的选项：
1.该高兴，轻抚他的肩，拉近距离，郑重承诺道，你会让他好起来！
2.不该高兴，告诉他，你就要“死”了！
3.将一切如实相告，但必须让太子认为，这是来自陛下的荣宠。
三个选项，各有各的好处，乔一埜已经在这里读档第三次了！前两次，他分别选了1和2，两个全然不同的结局。
结局1：暗卫将他的话原封不动报给了刘将军和丘丽皇，然后二月初九，太子殿下暴毙，究其死因，居然是因为我指甲缝有毒！
荒唐！
难道丘丽皇为了搞死万蓬公把一整副棋具都淬了毒？！那我俩怎么没被毒死，简直不可思议！后面我就莫名其妙被死刑了，连自己是怎么毒的太子殿下都不清楚！
选【2.不该高兴，告诉他，你就要“死”了】
结局2：太子假死遁逃，被刘将军截获，然后兵变，伪造丘丽皇要逼死太子的谎言，谁将登基大典上的不堪全部揭出，丘丽皇身败名裂，被刘部架入陵寝中，活生生憋死！
我则是因进献“千金方”，被刘将军救下的尤珈阿吉力反刺一刀，园林被封，贬为庶民。逃亡之际，被白眼狼海少平给一刀割头，送到刘将军前，成就了他的功名！
再看这熟悉的黑框，乔一埜选无可选，点了选项3【将一切如实相告，但必须让太子认为，这是来自陛下的荣宠】。
可是我要怎么如实相告？前话都假的，后面的话，你要我怎么编，这不混账嘛！
啧！
给选项不给思路，这跟不出题，却逮着我，要就事论事，要切中时要有什么区别！？
蛇君，这局有点坑了啊。
乔一埜如果一开始就点选项3，或许还能光明正大地编故事。可坏就坏在，他已经点了前两项，预知故事大结局，而丘丽皇怎么看，跟这位太子殿下的关系都不好啊，还荣宠？这不自欺欺人嘛！
可当他接住小太子装满期待的眼神时，他犹豫了：也许，这只是一个善意的谎言，一份礼物？
“殿下，要听真话吗？”
往日行为举止，言说谈吐，乔都有系统的指引，可今天这会，这个档口，他得自己编了。
分外赤诚，一个来自未来的小孩，与一位被淹没在史书里的小太子，对话。
印象里的老师，是不会这么问的，宫里假话好话坏话都可以说，唯独不能说真话，要掉脑袋。
小太子把暖手宝揣出来，乖巧地点点头。
乔一埜看着他脸上一抹可怜兮兮的笑，不知怎地，好希望他也能稍微开心一点。
丫丫，她当年帮我的时候，也这般心思吗？
“殿下，您是丘泽的宠儿，是龙的传人，被天地雨石所护。为人所荣，为物所荣，为事所荣，您自降生的那日起，就肩负了丘泽之誉。
誉，其字义为，众人称赞而后兴起。殿下虽未经誉，但已历毁。被剥夺进食的能力，生存的能力，自由生长的能力。”