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都是杨恒的一些初级的设想，要想实现还要跟教授们老师们商议呢，甚至还要跟孩子们商议，看他们对他们的教室有什么特别的需求。
不止是如此，还要考虑房屋的保温，夏天的取凉，冬天的保暖，都要考虑到，还要课桌，下雨天食宿等等，等等，一系列的事情，还有远程学子的安排，以及对他们生活的训练，都要想到，并不是简单的一个教室，一些娱乐设施就能够解决的了的。
在众人的一致决议下，杨恒打算拿出靠近书院的一片土地来，在这里建造一栋宿舍楼，还有食堂，在宿舍楼的外面则是一片田地，每个孩子都有他的一小片责任田，让他们在课余时间可以来照顾田地，也品尝一下农民的滋味，如果是农民家庭的，也不要忘记他的身份。
总之，这些布置很高尚，可建设却也很复杂，就是管理也很难，于是在书院中又一个职业出世了，那就是职业管理班，这个班是招收一些不懂文字或者略懂文字的人学习的， 他们主要学习的就是怎样照顾好一个食堂，一个宿舍，甚至是一片田地的主人，就是丐帮的那几个长老也要在这里入学。
前面说的启蒙班的孩子有玩耍的东西，自然其他班的孩子也需要有玩耍的东西了，不过他们不是玩耍，普通班的孩子所留的场地是一个羽毛球的场地，里面可以同时有五对的羽毛球比赛同时比试，其他的自然还有共同都有的课间操，课间操是啥，那自然是广播体操了，前面杨恒已经教会了自家的孩子们，那么现在推广到全校好了，甚至在孩子们还没有搬入院区的时候，杨恒就已经让孩子们开始了这课间体操的锻炼，甚至，在附近杨恒还开办了一个跑马场，孩子们在固定的时间会有一个练习骑术，以及骑射，等的跟打仗有关的东西，要知道这可是一个以马匹代步的年代，尤其是在有了战争的时候，那骑术更加显得重要，杨恒自然不会让孩子们输在起点上。
而李二听说了杨恒的这个想法之后，也是相当的兴奋，特地安排人员去给杨氏书院寻找一些小马来供孩子们练习，还从军队里面找来了一些性子温顺的老马供孩子们练习，这直接就是双管齐下了，大的马匹需要性子温顺的，能让孩子们很快熟悉骑术，而小马，可以供孩子们练习一些高深的骑术。
要说前世的国球乒乓球，杨恒也想制作，可不知道怎么做球，也就去消了这个主意，既然乒乓球不成，那篮球，跟足球还是可以的，这只要做个由软又硬的球就成了，最后，竟然给做成了一个通用的球来，也可以当足球，也可以当蓝球，可就是重量有些重而已，如果当足球来用的话，在脚上要穿上特制的鞋子，这样才不会受伤，当这个球一出来之后，就成为了孩子们的最爱，一时之间在球场上孩子们都玩疯了，就是女孩子们也是跟着疯玩了起来，这主要是这个时代玩的东西太少了呀，什么马球，蹴鞠都不是普通人能玩的东西呢，不过也有人发现，这足球怎么跟蹴鞠是那么的想象呢，就是蹴鞠需要踢进空中的球门，而足球则是踢进一个大大的球门，在球门的前面还有守门员。
这些活动，李纲都没有反对，他可是知道古代君子六艺的，这都是普通不能再普通的事情了，有什么好反对的，锻炼一下身体，这脑子转动的会更加灵活，可他说的却不是脑子，而是说心脏会更好的思考。
而孙思邈却不这么考虑了，他已经在杨恒的影响下开始研究这思考到底是用脑子来，还是用心脏，这可是一个世纪难题。
都是杨恒的一些初级的设想，要想实现还要跟教授们老师们商议呢，甚至还要跟孩子们商议，看他们对他们的教室有什么特别的需求。
不止是如此，还要考虑房屋的保温，夏天的取凉，冬天的保暖，都要考虑到，还要课桌，下雨天食宿等等，等等，一系列的事情，还有远程学子的安排，以及对他们生活的训练，都要想到，并不是简单的一个教室，一些娱乐设施就能够解决的了的。
在众人的一致决议下，杨恒打算拿出靠近书院的一片土地来，在这里建造一栋宿舍楼，还有食堂，在宿舍楼的外面则是一片田地，每个孩子都有他的一小片责任田，让他们在课余时间可以来照顾田地，也品尝一下农民的滋味，如果是农民家庭的，也不要忘记他的身份。
总之，这些布置很高尚，可建设却也很复杂，就是管理也很难，于是在书院中又一个职业出世了，那就是职业管理班，这个班是招收一些不懂文字或者略懂文字的人学习的， 他们主要学习的就是怎样照顾好一个食堂，一个宿舍，甚至是一片田地的主人，就是丐帮的那几个长老也要在这里入学。
前面说的启蒙班的孩子有玩耍的东西，自然其他班的孩子也需要有玩耍的东西了，不过他们不是玩耍，普通班的孩子所留的场地是一个羽毛球的场地，里面可以同时有五对的羽毛球比赛同时比试，其他的自然还有共同都有的课间操，课间操是啥，那自然是广播体操了，前面杨恒已经教会了自家的孩子们，那么现在推广到全校好了，甚至在孩子们还没有搬入院区的时候，杨恒就已经让孩子们开始了这课间体操的锻炼，甚至，在附近杨恒还开办了一个跑马场，孩子们在固定的时间会有一个练习骑术，以及骑射，等的跟打仗有关的东西，要知道这可是一个以马匹代步的年代，尤其是在有了战争的时候，那骑术更加显得重要，杨恒自然不会让孩子们输在起点上。
而李二听说了杨恒的这个想法之后，也是相当的兴奋，特地安排人员去给杨氏书院寻找一些小马来供孩子们练习，还从军队里面找来了一些性子温顺的老马供孩子们练习，这直接就是双管齐下了，大的马匹需要性子温顺的，能让孩子们很快熟悉骑术，而小马，可以供孩子们练习一些高深的骑术。
要说前世的国球乒乓球，杨恒也想制作，可不知道怎么做球，也就去消了这个主意，既然乒乓球不成，那篮球，跟足球还是可以的，这只要做个由软又硬的球就成了，最后，竟然给做成了一个通用的球来，也可以当足球，也可以当蓝球，可就是重量有些重而已，如果当足球来用的话，在脚上要穿上特制的鞋子，这样才不会受伤，当这个球一出来之后，就成为了孩子们的最爱，一时之间在球场上孩子们都玩疯了，就是女孩子们也是跟着疯玩了起来，这主要是这个时代玩的东西太少了呀，什么马球，蹴鞠都不是普通人能玩的东西呢，不过也有人发现，这足球怎么跟蹴鞠是那么的想象呢，就是蹴鞠需要踢进空中的球门，而足球则是踢进一个大大的球门，在球门的前面还有守门员。
这些活动，李纲都没有反对，他可是知道古代君子六艺的，这都是普通不能再普通的事情了，有什么好反对的，锻炼一下身体，这脑子转动的会更加灵活，可他说的却不是脑子，而是说心脏会更好的思考。
而孙思邈却不这么考虑了，他已经在杨恒的影响下开始研究这思考到底是用脑子来，还是用心脏，这可是一个世纪难题。