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sp; 她……慢慢来吧。
与系统的聊天并不耽误舒昕下笔的速度，更别提这些题目在她眼里有多简单。
很快，她就写到了作文。
作文题目简单明了。
【请结合自己的亲身经历或感受，以“母爱”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。不限文体。（诗歌除外）】
舒昕情不自禁地想起了与罗淑仪相处时的点点滴滴。
在她心里，母亲这个角色，没有人比罗淑仪做得更好了。
上辈子，爸爸自杀身亡，所有的高额债务一下子全部压到了妈妈的身上。
即便如此，妈妈也没有垮。
她沉着冷静地拿出了所有的积蓄偿还债务，即便远远不够，但依旧努力凑着。
与此同时，她竭尽所能地给家庭遮风挡雨，在力所能及的范围内，给女儿最好的。
坚强的不似一个女人。
生活和罗淑仪开了一个巨大的玩笑，但罗淑仪依旧在认真地过生活。
她说，“昕昕，爸爸走了不要害怕，妈妈还在，我会永远陪着你。”
她还说，“现在的困境是暂时的，总有雨过天晴的那一天。”
舒昕回想着往事，眼睛有些酸涩。
这辈子，纵然拼尽全力，纵然粉身碎骨，她也要维护这个家的安宁。
谁要伤害她的家庭，她就要谁下地狱，永世不得超生。
舒昕眼底深处浮出一抹厉色，旋即龙飞凤舞地开始写作文。
她用了书信体，将内心澎湃的情绪宣泄出来。
字里行间将罗淑仪的形象表述得光辉伟大。
直到写完作文，舒昕的情绪才逐渐趋于平静。
一切都已经读档重来，她无所畏惧。
*
语文答题卷收齐后，便送到了办公室统一批改。
批改试卷对于老师来说简直驾轻就熟。
他们简单地分了分自己要批改的区域，便沉下心忙碌起来。
下午英语考试结束时，除了作文外，语文老师们也已经将其他部分批改结束。
吴凉是3班、4班的语文老师，此刻，他正例行公事，统计学生们除作文外的总扣分数。
装定好的答题卷又翻过一页，他的视线顿时凝住了。
第一大项，没扣分。
第二大项，依旧没扣分。
第三大项，还是没扣分。
第四大项是作文，暂时没有批改。
整张试卷完成得如此完美，作文想来也不在话下。
150分的语文试卷，没准可以答到140分以上。
想到这样的可能，一时间吴凉有些发愣。
升学考试的试卷，都有一定的难度。
这也是他们所有老师特意商讨出来的结果，可没想到，竟然有个学生能考出这么高的分数。
更别提，这群没有自制力的学生疯玩了一暑假，哪还有什么心思放在学习上。
这次，倒真是出现了一个意外。
吴凉屏住了呼吸，忍不住开始看作文。
事实证明，吴凉的猜测一点也没错。
首先这个学生，并没有选记叙文，议论文或者说明文中的一种，而是特立独行地用了书信体。
这样的方式就令人眼前一亮。
吴凉怀着期待的心情，一字不落地看完了正文，最后，心里有些沉甸甸的。
所有写母爱的，通常都会表现在母亲生活与学习的细心呵护上，而这篇作文则不同，寥寥几百字，就很形象地勾勒了一位母亲的形象。
她温柔善良，贤惠大方，做事非常有原则。
不仅如此，内心也十分强大。
她教导孩子的方式同样与众不同。
作文最后，这个学生表达了对母亲由衷的感激，普普通通的一句“感谢你给我的生命，感谢你给我的一切”，却让他鼻子有些发酸。
看完这篇作文，就能够想象到这位母亲究竟有多好。
这……根本就不像是一位初中生写的作文！！
吴凉想给这篇作文满分了。
事实上，他也是这么做的。
只是满分作文的例子少，就算写得再好也会意思意思扣一个卷面分。
不仅如此，要全办公室的老师都同意了，才能打分。
吴凉缓缓吐出一口气，他站了起来，开口道，“发现了一篇写的非常好的作文，你们来看看吧，要是觉得没问题，我就给满分了。”
sp; 她……慢慢来吧。
与系统的聊天并不耽误舒昕下笔的速度，更别提这些题目在她眼里有多简单。
很快，她就写到了作文。
作文题目简单明了。
【请结合自己的亲身经历或感受，以“母爱”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。不限文体。（诗歌除外）】
舒昕情不自禁地想起了与罗淑仪相处时的点点滴滴。
在她心里，母亲这个角色，没有人比罗淑仪做得更好了。
上辈子，爸爸自杀身亡，所有的高额债务一下子全部压到了妈妈的身上。
即便如此，妈妈也没有垮。
她沉着冷静地拿出了所有的积蓄偿还债务，即便远远不够，但依旧努力凑着。
与此同时，她竭尽所能地给家庭遮风挡雨，在力所能及的范围内，给女儿最好的。
坚强的不似一个女人。
生活和罗淑仪开了一个巨大的玩笑，但罗淑仪依旧在认真地过生活。
她说，“昕昕，爸爸走了不要害怕，妈妈还在，我会永远陪着你。”
她还说，“现在的困境是暂时的，总有雨过天晴的那一天。”
舒昕回想着往事，眼睛有些酸涩。
这辈子，纵然拼尽全力，纵然粉身碎骨，她也要维护这个家的安宁。
谁要伤害她的家庭，她就要谁下地狱，永世不得超生。
舒昕眼底深处浮出一抹厉色，旋即龙飞凤舞地开始写作文。
她用了书信体，将内心澎湃的情绪宣泄出来。
字里行间将罗淑仪的形象表述得光辉伟大。
直到写完作文，舒昕的情绪才逐渐趋于平静。
一切都已经读档重来，她无所畏惧。
*
语文答题卷收齐后，便送到了办公室统一批改。
批改试卷对于老师来说简直驾轻就熟。
他们简单地分了分自己要批改的区域，便沉下心忙碌起来。
下午英语考试结束时，除了作文外，语文老师们也已经将其他部分批改结束。
吴凉是3班、4班的语文老师，此刻，他正例行公事，统计学生们除作文外的总扣分数。
装定好的答题卷又翻过一页，他的视线顿时凝住了。
第一大项，没扣分。
第二大项，依旧没扣分。
第三大项，还是没扣分。
第四大项是作文，暂时没有批改。
整张试卷完成得如此完美，作文想来也不在话下。
150分的语文试卷，没准可以答到140分以上。
想到这样的可能，一时间吴凉有些发愣。
升学考试的试卷，都有一定的难度。
这也是他们所有老师特意商讨出来的结果，可没想到，竟然有个学生能考出这么高的分数。
更别提，这群没有自制力的学生疯玩了一暑假，哪还有什么心思放在学习上。
这次，倒真是出现了一个意外。
吴凉屏住了呼吸，忍不住开始看作文。
事实证明，吴凉的猜测一点也没错。
首先这个学生，并没有选记叙文，议论文或者说明文中的一种，而是特立独行地用了书信体。
这样的方式就令人眼前一亮。
吴凉怀着期待的心情，一字不落地看完了正文，最后，心里有些沉甸甸的。
所有写母爱的，通常都会表现在母亲生活与学习的细心呵护上，而这篇作文则不同，寥寥几百字，就很形象地勾勒了一位母亲的形象。
她温柔善良，贤惠大方，做事非常有原则。
不仅如此，内心也十分强大。
她教导孩子的方式同样与众不同。
作文最后，这个学生表达了对母亲由衷的感激，普普通通的一句“感谢你给我的生命，感谢你给我的一切”，却让他鼻子有些发酸。
看完这篇作文，就能够想象到这位母亲究竟有多好。
这……根本就不像是一位初中生写的作文！！
吴凉想给这篇作文满分了。
事实上，他也是这么做的。
只是满分作文的例子少，就算写得再好也会意思意思扣一个卷面分。
不仅如此，要全办公室的老师都同意了，才能打分。
吴凉缓缓吐出一口气，他站了起来，开口道，“发现了一篇写的非常好的作文，你们来看看吧，要是觉得没问题，我就给满分了。”