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114中文网 www.114zww.com,学霸的养成之路无错无删减全文免费阅读!

穿梭而过,再睁眼时,张伟发现自己来到了一个类似意识空间的地方,面前站着一个身着麻袍、两眼微阖的中年人。

    “这应该就是给自己讲授异次元知识的老师吧?”张伟心里想着。

    这时候中年人也开口:“欢迎你,异次元的客人。”

    “老师好。”张伟向中年人微微鞠躬——虽然后者眼睛都没睁开——然后中年人笑了笑,就仿佛他能“看见”张伟的动作。

    张伟愣了一下,略带好奇的盯着中年人的眼睛,想看他是不是在眯着眼睛偷看自己。

    “你不用看了——我是个瞎子。”中年人再次开口,倒是一点都不介意自己身体上的残缺。

    张伟又愣了一下,然后撇撇嘴,一脸的不相信:“我说大叔,就算撒谎你也走走心嘛——你要是瞎子还能看见我在干嘛啊?”

    中年人依旧浅浅笑着:“我看不看得见,你都在那里,没有改变。”

    张伟把这句话在脑子里咂摸两遍,竟咂摸出点味来了:“大叔,你这话听起来不明觉厉啊!”

    中年人没有接话,依旧笑着:“你来这里想学什么。”

    这就直奔主题了?思维跳跃很大啊!

    张伟:“我想学怎么才能变得更聪明。”

    中年人:“任何知识的学习,都能使人更加聪明。”

    张伟:“大叔,你能不能别老打机锋,给多来点干货呗——我这次来得很急啊!”

    中年人保持着温和的笑意:“意识开发的第一阶段,是‘认识外我’——婴儿呱呱坠地,首先听到、看到、闻到、触碰到、区分到的,是自己以外的世界......”

    说开讲就开讲,都不喊个“上课起立”什么的啊?张伟赶紧集中精神听下去:

    “随着‘外我’认知的不断增长,孩童开始意识到‘自我’的存在......在物质性上走入极端,就会忽略甚至否认意识性的存在......”

    “将‘认识自我’向外延伸,意识开发进入第三阶段,即‘再认识外我’——‘再认识’的,是外我的本质,或者说是以更高维度视角看到的‘外我’,这是一个很危险的阶段,各种无法预测的内因或外因,在你窥探到更高维度的那一刹那,都会拉扯你、甚至毁灭你......”

    意识空间里,张伟聚精会神的听着中年人向他描述各种闻所未闻的知识,有很多知识甚至与他原有的价值体系相冲突甚至背道而驰!但张伟并没有跳起来去质疑或者反驳——不是他相信眼前这位连身份都还不确定的大叔,而是张伟相信萌萌、相信萌萌代表的系统!

    系统的牛逼是显而易见的!而这么牛逼的系统,张伟觉得它不会找一个骗子来糊弄自己。

    就像这位大叔说的:你看不见的东西,并不意味着它就不存在——也许仅仅只是你看不见而已;你认为是错误的东西,并不一定它真的就是错的——也许其实错的只是你而已。

    【作者题外话】:感谢“燕”同学的打赏

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