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“哇，居然还有水果味的，那有没有蜗牛味和榴莲味？”其实肖普桐还没有吃过蜗牛，但是她对没有尝到蜗牛披萨这件事有点怨念。
“没有其他水果味的，不过有胡萝卜的，你要吗？”
“……”比她想象中的还鬼畜呢。
肖兔子是他们曾经聊过的一个梗。
杨沐风曾经觉得肖普桐是只小狐狸，后来发现这是只兔子。
当时肖普桐天真的问：“你这是在夸我可爱吗？”
杨沐风毫不犹豫的说：“不，是你脑回路和兔子一样，太跳了。”
肖普桐理直气壮的反驳：“虽然兔子很跳，但你怎么能说兔子脑回路跳呢？”
“所以说，你脑子里住了一只兔子？”杨沐风非常无语。
然后话题就变成了，兔子的脑回路到底跳不跳。
最后是杨沐风败下阵来，毕竟他不知道兔子急了会不会咬人，但是肖普桐急了是会吃人的。
话说回来，肖普桐悲催的发现，自己已经成为了一个梗。
今天班上有两位同学吵起来了，然后班长站了出来，一副大不了同归于尽鱼死网破的架势，说：“你们再吵我放肖普桐昨晚的录音了啊！”
然后这两人消停了，开始握手言和勾肩搭背，跟双生子似的。
毕竟班长这话刚出口，同学们便都目露凶光的围过来了，这是打算把他们俩扔出去祭天了。
这件事应证了一个道理——人民能团结是因为有共同的敌人。
当时杨沐风还调侃肖普桐：“我们班的一大杀器。”
正所谓一报还一报，等到中午的时候，班上还没安静下来，有人起哄：“杨沐风，来一首！”
肖普桐幸灾乐祸：“不信抬头看，苍天饶过谁。”
然后肖普桐就开始帮杨沐风找伴奏了。
当然，杨沐风最后还是没有唱歌的。
因为这群刁民被教导主任给镇压了。
在二班群众不知情的情况下，他们为接下来一年丰富多彩的校园生活做出了极大贡献。
镇压完之后，教导主任说：“这群孩子太闹腾了，多折腾一下吧。”
托他们的福，第一个活动便是合唱大赛。
老刘只给了他们两首歌投票——《东方红》、《黄河大合唱》。
虽说同学们不太满意，但还是票选出了能干嚎的黄河大合唱。
由于他们班也就十个女生，分男女声部的话肖普桐就太突出了。
杨沐风在低音组融合的非常好，天衣无缝。
但是肖普桐的定位让老师头都大了。
最开始把肖普桐放在高音组，高音组的调跑到天南海北。
然后又把肖普桐换到中音组，她开始在中音组一枝独秀。
最后老师绝望了，把她放在低音组凑数，痛心疾首的说：“你假唱就好。”
二班的同学们，都是属于要么不做，要做就一定要做好的人。
从定了合唱曲目的那一天开始，每一次课间二班就开始炸锅。
最开心的当属肖普桐，她只用对嘴型不用跟着唱。
在所有人都在“咆哮”的时候，有一个咔嚓咔嚓的声音非常明显。
最后曾小晴忍无可忍，回头问：“你吃的声音小点行吗？大家都在练歌你一个人吃这么带劲合适吗？”
“那一起吃？”肖普桐抓了一把瓜子给她。
“……”
其实肖普桐也很委屈，她想开口唱歌的时候，就会有人给她递零食。
她吃的带劲了吧，还招记恨。
她能怎么办，她也很绝望。
“你觉得这首歌怎么样？”趁自习课大家还都安静着，肖普桐分了一个耳机给杨沐风。
“挺欢快的。”
“噢。”肖普桐又抽回耳机，自己开启了单曲循环模式。
杨沐风哭笑不得：“总不能你不参加合唱就来捣乱吧？”
最后杨沐风贡献出自己的手机，下了一堆闯关游戏给肖普桐玩，这才算是把问题解决了。
当然，还是有后续的。
比如说这一天老师提前进教室了，肖普桐这一关还差最后一点就能过关了。
然后杨沐风的手机就被没收了。
肖普桐又GET一份检讨。
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“哇，居然还有水果味的，那有没有蜗牛味和榴莲味？”其实肖普桐还没有吃过蜗牛，但是她对没有尝到蜗牛披萨这件事有点怨念。
“没有其他水果味的，不过有胡萝卜的，你要吗？”
“……”比她想象中的还鬼畜呢。
肖兔子是他们曾经聊过的一个梗。
杨沐风曾经觉得肖普桐是只小狐狸，后来发现这是只兔子。
当时肖普桐天真的问：“你这是在夸我可爱吗？”
杨沐风毫不犹豫的说：“不，是你脑回路和兔子一样，太跳了。”
肖普桐理直气壮的反驳：“虽然兔子很跳，但你怎么能说兔子脑回路跳呢？”
“所以说，你脑子里住了一只兔子？”杨沐风非常无语。
然后话题就变成了，兔子的脑回路到底跳不跳。
最后是杨沐风败下阵来，毕竟他不知道兔子急了会不会咬人，但是肖普桐急了是会吃人的。
话说回来，肖普桐悲催的发现，自己已经成为了一个梗。
今天班上有两位同学吵起来了，然后班长站了出来，一副大不了同归于尽鱼死网破的架势，说：“你们再吵我放肖普桐昨晚的录音了啊！”
然后这两人消停了，开始握手言和勾肩搭背，跟双生子似的。
毕竟班长这话刚出口，同学们便都目露凶光的围过来了，这是打算把他们俩扔出去祭天了。
这件事应证了一个道理——人民能团结是因为有共同的敌人。
当时杨沐风还调侃肖普桐：“我们班的一大杀器。”
正所谓一报还一报，等到中午的时候，班上还没安静下来，有人起哄：“杨沐风，来一首！”
肖普桐幸灾乐祸：“不信抬头看，苍天饶过谁。”
然后肖普桐就开始帮杨沐风找伴奏了。
当然，杨沐风最后还是没有唱歌的。
因为这群刁民被教导主任给镇压了。
在二班群众不知情的情况下，他们为接下来一年丰富多彩的校园生活做出了极大贡献。
镇压完之后，教导主任说：“这群孩子太闹腾了，多折腾一下吧。”
托他们的福，第一个活动便是合唱大赛。
老刘只给了他们两首歌投票——《东方红》、《黄河大合唱》。
虽说同学们不太满意，但还是票选出了能干嚎的黄河大合唱。
由于他们班也就十个女生，分男女声部的话肖普桐就太突出了。
杨沐风在低音组融合的非常好，天衣无缝。
但是肖普桐的定位让老师头都大了。
最开始把肖普桐放在高音组，高音组的调跑到天南海北。
然后又把肖普桐换到中音组，她开始在中音组一枝独秀。
最后老师绝望了，把她放在低音组凑数，痛心疾首的说：“你假唱就好。”
二班的同学们，都是属于要么不做，要做就一定要做好的人。
从定了合唱曲目的那一天开始，每一次课间二班就开始炸锅。
最开心的当属肖普桐，她只用对嘴型不用跟着唱。
在所有人都在“咆哮”的时候，有一个咔嚓咔嚓的声音非常明显。
最后曾小晴忍无可忍，回头问：“你吃的声音小点行吗？大家都在练歌你一个人吃这么带劲合适吗？”
“那一起吃？”肖普桐抓了一把瓜子给她。
“……”
其实肖普桐也很委屈，她想开口唱歌的时候，就会有人给她递零食。
她吃的带劲了吧，还招记恨。
她能怎么办，她也很绝望。
“你觉得这首歌怎么样？”趁自习课大家还都安静着，肖普桐分了一个耳机给杨沐风。
“挺欢快的。”
“噢。”肖普桐又抽回耳机，自己开启了单曲循环模式。
杨沐风哭笑不得：“总不能你不参加合唱就来捣乱吧？”
最后杨沐风贡献出自己的手机，下了一堆闯关游戏给肖普桐玩，这才算是把问题解决了。
当然，还是有后续的。
比如说这一天老师提前进教室了，肖普桐这一关还差最后一点就能过关了。
然后杨沐风的手机就被没收了。
肖普桐又GET一份检讨。