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霖铃也带着他参观这个书院，除了他知道的，有画室，静思阁，他估摸了一下，这书院还是很大的，比李昌吉的府邸也差不了多少，这个不是水田先生一个隐士能够出钱修建的，看来李昌吉真的没有亏待自己这个朋友，除了地位，水田先生的享受不比李昌吉差。
逛了一圈，他和周霖铃到了千顷堂，周霖铃熟练的拿出一本书说：“相公，你看这书如何？”他翻开来看，开篇是唐典解，仔细翻阅，越来是水田先生注解的尚书第一篇唐典。他想这书有点薄，也不像是将尚书全部给注解的样子，继续翻阅，下一篇是虞典解，他继续翻，看到最后一篇是洪范释。
“这是岳丈注解典范的书呀，有些深奥，我要好生研究一下。”他说着，看看周霖铃，准备将书带走。周霖铃笑着说：“不止是先生，还有李吉士也有一部分，这是他们两个一起写的。”
他点点头，对周霖铃说：“除了这书，还有什么书霖玲你要我看呢？”周霖铃想了想，然后翻找着，过了一会儿，周霖铃才找到。他看着这书薄薄的一小册，说不由好奇的接过去，看到书名的时候，他瞳孔轻微的收缩了。
“相公，这是汪文忠公写的《天下郡国利弊书》，你别小看这书薄薄的，里面可是把七十二国（乾朝分封诸侯有七十二个，七十二国也代指天下各府县。）利弊写的清清楚楚，这书献给高皇帝之后，高皇帝将这书封在兰台，非是大司农不能借阅，仁皇帝的时候，仁皇帝将此书公布，三司四妃各有一份，在武皇帝的时候，朝中权贵都可以抄写传阅了。这册子也是李吉士送给先生的，先生偶尔看看，并不是很在乎。”
他点点头，对这书倒是有了兴趣，他想通过这书了解虞朝地理。至于治理天下，他现在还没有这个想法。他收下这两个两本书之后，周霖铃看着四周笑着说：“这些书想必相公也没有多少兴趣，不如就放在这里，等我那小侄儿来看。”
回到房间，周霖铃先去忙自己的了，他先是拿起注解典范的那本看了起来，很快就会发现了哪部分是水田先生写的，哪一部分李昌吉写的，两人观点真的可以是泾渭分明，水田先生看出的是做人的智慧，而李昌吉看到是如何修齐治平，两个观点结合起来，倒是成了大学所谓的八目，格致正诚修齐治平。他对尚书了解不是很多，看着两人的注解，不由拍案叫绝。
他津津有味的看着，这两典被儒生屡屡称赞，他记得孔冲远的疏的时候，说三坟是帝道，五典乃是常道，孔子知道世间难以再行帝道，于是删去三坟，五典就留下这两典，流传在人间。他原来虽然也看过，但是没有看出这么多门道，经过水田先生和李昌吉的注解下，他恍然开朗，很多以为简单的句子现在点拨之下，就很有很大的智慧。
唐试虞的那一小段，两人注解最长，李昌吉注解了三百字，说了唐为什么这么做，这三个官职有什么含义，然后点明用人选官应该怎么弄。而水田先生看到是如何锻炼后继者，如何让自己子孙成才。两人注解不同，但是都说的头头是道，他心中开始想起来。
“相公，用膳了。”周霖铃叫他的时候，他才书里世界醒过来，他看着手上的书说：“这典范果然深奥无比，我想起导师告诉我的，五经难读，其中以诗书为最，当初我在他那里知道诗经有多么深奥，如今看了岳丈大人注解的尚书，知道导师所言不虚。”
周霖铃笑着说：“那是先生和相公导师是聪明人，有学问才觉得这样，像妾身这样不求甚解的人，觉得五经就只有易经比较难而已。”他笑了笑，询问周霖铃，水田先生要是传授尚书的话，自己可以耽误一年的收成来听这个。
周霖铃将饭盛好，放在他面前说：“相公，很少看到你这么想着学习，妾身教你的时候，你总是心不在焉的。”他笑了笑了，没有说什么，和周霖铃一起吃饭起来，吃完之后，他对着周霖铃说：“霖玲，你十三经已经学完了吗？”周霖铃点点头，告诉他，现在都是水田先生第三批学生了，估计两年之后，这一批人也要换了。
他点点头，询问周霖铃，若是按照年纪制来弄的话，可以吗？
周霖铃摇摇头，这样学生的负担太大了，这个科举没有什么标准答案，老师传授的也不相同，若是一年一个，这个老师教的是这样，那个老师教的是那个，反而会让学生感到混乱，而且这样会破坏师伦，这里可是老师如父，要一辈子敬仰的，这一年换一个，会让学生对这个老师没有尊敬。要是不是一个年级换一个，那么这样就住够了。
他觉得周霖铃没有理解自己意思，不过想到这毕竟是现代学校体系，他也不强求了。
霖铃也带着他参观这个书院，除了他知道的，有画室，静思阁，他估摸了一下，这书院还是很大的，比李昌吉的府邸也差不了多少，这个不是水田先生一个隐士能够出钱修建的，看来李昌吉真的没有亏待自己这个朋友，除了地位，水田先生的享受不比李昌吉差。
逛了一圈，他和周霖铃到了千顷堂，周霖铃熟练的拿出一本书说：“相公，你看这书如何？”他翻开来看，开篇是唐典解，仔细翻阅，越来是水田先生注解的尚书第一篇唐典。他想这书有点薄，也不像是将尚书全部给注解的样子，继续翻阅，下一篇是虞典解，他继续翻，看到最后一篇是洪范释。
“这是岳丈注解典范的书呀，有些深奥，我要好生研究一下。”他说着，看看周霖铃，准备将书带走。周霖铃笑着说：“不止是先生，还有李吉士也有一部分，这是他们两个一起写的。”
他点点头，对周霖铃说：“除了这书，还有什么书霖玲你要我看呢？”周霖铃想了想，然后翻找着，过了一会儿，周霖铃才找到。他看着这书薄薄的一小册，说不由好奇的接过去，看到书名的时候，他瞳孔轻微的收缩了。
“相公，这是汪文忠公写的《天下郡国利弊书》，你别小看这书薄薄的，里面可是把七十二国（乾朝分封诸侯有七十二个，七十二国也代指天下各府县。）利弊写的清清楚楚，这书献给高皇帝之后，高皇帝将这书封在兰台，非是大司农不能借阅，仁皇帝的时候，仁皇帝将此书公布，三司四妃各有一份，在武皇帝的时候，朝中权贵都可以抄写传阅了。这册子也是李吉士送给先生的，先生偶尔看看，并不是很在乎。”
他点点头，对这书倒是有了兴趣，他想通过这书了解虞朝地理。至于治理天下，他现在还没有这个想法。他收下这两个两本书之后，周霖铃看着四周笑着说：“这些书想必相公也没有多少兴趣，不如就放在这里，等我那小侄儿来看。”
回到房间，周霖铃先去忙自己的了，他先是拿起注解典范的那本看了起来，很快就会发现了哪部分是水田先生写的，哪一部分李昌吉写的，两人观点真的可以是泾渭分明，水田先生看出的是做人的智慧，而李昌吉看到是如何修齐治平，两个观点结合起来，倒是成了大学所谓的八目，格致正诚修齐治平。他对尚书了解不是很多，看着两人的注解，不由拍案叫绝。
他津津有味的看着，这两典被儒生屡屡称赞，他记得孔冲远的疏的时候，说三坟是帝道，五典乃是常道，孔子知道世间难以再行帝道，于是删去三坟，五典就留下这两典，流传在人间。他原来虽然也看过，但是没有看出这么多门道，经过水田先生和李昌吉的注解下，他恍然开朗，很多以为简单的句子现在点拨之下，就很有很大的智慧。
唐试虞的那一小段，两人注解最长，李昌吉注解了三百字，说了唐为什么这么做，这三个官职有什么含义，然后点明用人选官应该怎么弄。而水田先生看到是如何锻炼后继者，如何让自己子孙成才。两人注解不同，但是都说的头头是道，他心中开始想起来。
“相公，用膳了。”周霖铃叫他的时候，他才书里世界醒过来，他看着手上的书说：“这典范果然深奥无比，我想起导师告诉我的，五经难读，其中以诗书为最，当初我在他那里知道诗经有多么深奥，如今看了岳丈大人注解的尚书，知道导师所言不虚。”
周霖铃笑着说：“那是先生和相公导师是聪明人，有学问才觉得这样，像妾身这样不求甚解的人，觉得五经就只有易经比较难而已。”他笑了笑，询问周霖铃，水田先生要是传授尚书的话，自己可以耽误一年的收成来听这个。
周霖铃将饭盛好，放在他面前说：“相公，很少看到你这么想着学习，妾身教你的时候，你总是心不在焉的。”他笑了笑了，没有说什么，和周霖铃一起吃饭起来，吃完之后，他对着周霖铃说：“霖玲，你十三经已经学完了吗？”周霖铃点点头，告诉他，现在都是水田先生第三批学生了，估计两年之后，这一批人也要换了。
他点点头，询问周霖铃，若是按照年纪制来弄的话，可以吗？
周霖铃摇摇头，这样学生的负担太大了，这个科举没有什么标准答案，老师传授的也不相同，若是一年一个，这个老师教的是这样，那个老师教的是那个，反而会让学生感到混乱，而且这样会破坏师伦，这里可是老师如父，要一辈子敬仰的，这一年换一个，会让学生对这个老师没有尊敬。要是不是一个年级换一个，那么这样就住够了。
他觉得周霖铃没有理解自己意思，不过想到这毕竟是现代学校体系，他也不强求了。